犀利哥的采访我采用了一问一答的形式,他算比较健谈的。
他告诉杰曦,其实装修并不是他的强项,让我真心想问,
那为神马每次评论或交流经验你都说的那么在行!?
他告诉我,其实教育女儿他更在行。
看了陈超的装修日记的人都知道,他的日记有一特点就是,
要么不说,要么赶热点说,赶大家关心的问题说。
大家会发现他的装修好像没有什么“痛处”,
嘿嘿,额来爆料啦!“高手”也有“失手”滴时候。
“那天去买防盗门,为了省运费就顺便在隔壁定了卫生间和厨房玻璃门。
把门开的方向都说好了,并且付款开了单,叫防盗门厂家把两块玻璃门一起运过去。
把两个老板叫在一起,一切说好后才走。
送门,安装防盗门都没什么,等师傅安装玻璃门的时候发现两块门的方向反了。
我连忙到施工现场,拿出单子,发现是卖门的搞错了方向,晕死。
因为两块门都拆了包装,打电话给卖门的也是苍白无力。
如果我强行运过去,第一要花车费,第二老板还不一定能接受退款,
第三,卫生间门两个方向都可以,就厨房门不行,
所以,算了,自认了。这是此次装修过程中唯一的失误。
因为门的价格也只有165,就忍了。免得我劳心劳力搞过去,
还落个生气的下场,拿钱买教训,门现在还躺在院子里!”
看到这里,大家一定觉得陈超是个有钱人,还有后院。
其实不然,只能算是衣食无忧吧!但买这个房子真的只为让女儿读书更方便。
自从女儿读一年级开始,每天觉得时间不够用,
路上各种堵车,基本到家做完作业就该睡觉了,一点自由活动时间都没有,
不想让孩子那么辛苦,于是住房津贴加借了十多万,
才买下了这个位于女儿学校不远的一楼住宅,
院子,也是因为一楼的老式住宅缘故才有的。
说到女儿的教育问题,陈超很有自己的观点!
陈超的女儿有个好听的名字叫陈艺轩,想必是他希望女儿成为一个多才多艺,有气质的女孩子。他说,看到别的孩子要补习很多,会觉得很辛苦,所以不希望自己的孩子那样,除了她喜爱的画画,就只让她学习了小提琴。希望她有更充分的时间享受快乐童年,但此般疼爱看似放松的背后是更多的教导有方。
说到这里陈超补充:但凡周末,一定让女儿在周五就把作业做完,哪怕是到半夜十二点,周末可以好好玩。一旦有和朋友约好带孩子一起去玩的话,小提琴和画画都将靠边!
他还自豪的告诉杰曦,在家他们夫妻俩分工明确,妈妈料理日常家务起居,爸爸负责孩子的教育。
家务从来不需要他操心,妈妈买回来的衣服爷俩可以毫不担心尺码美观问题,一定是Z合适的!
关于教育,陈超分享:
语言培养教育之讲故事篇
轩轩是10个月大的时候开始喊“爸爸”的。1岁左右喊家里其他人,并且能说1个字的词语。8个月到1岁大的时期,也就是将要讲话的时期。即使她不会讲话,跟她交流时,也要不厌其烦地跟她说话(简单听的懂的话)。比如给她穿袜子的时候,就不断地跟她说“爸爸给轩轩穿袜子”“爸爸给轩轩穿鞋子”。每次多重复几次,要认为她听的懂,其实简单的话她也听的懂,只不过不会说而已。后来她会说了后,就一下子会说很多话。
跟她说的时候直接用常用词,而不是特定的“宝宝用语”,比如“衣衣”“鞋鞋”“袜袜”,应该直接跟她说衣服,鞋子,袜子。以防后来又要二次改词,这样对孩子的语言发展有一定的阻碍。
后来上幼儿园了,我通过多种方式锻炼她的语言能力。比如讲故事、唱歌、聊天等。讲故事的时候不是照书上的动物故事或童话讲,而是应该借鉴故事里的内容,结合在她身上发生的的事情或幼儿园的事情讲,或者讲故事时换她当作故事中主角。下面介绍几个曾经讲过的故事和故事内容的延伸及方法。
1.熊猫过生日的故事。
内容:小熊猫要过生日乐,有很多小动物带着不同的礼物来祝它生日快乐。
内容改为:轩轩过生日的时候,她班上的小朋友都来到我们家里祝轩轩生日快乐,提示让她自己说出班上每个小朋友的名字,每提到一个小朋友的名字,就不厌其烦地说一次“祝你生日快乐”(小朋友说)、“谢谢你,快进来一起吃蛋糕吧”(轩轩说),然后把过生日的过程逐步说出来,让她也了解一下过生日的乐趣。讲故事要边问边讲的形式,让她自己多说话,强化语言能力。讲完后让她把主要内容复述一遍,中间不会的及时提醒和补充。
效果:强化动嘴能力,强化对幼儿园班上小朋友的记忆,帮助了解日常简单的生活(过生日的过程)。以她自己为主角,可帮助集中注意力,让她觉得听故事和讲故事都是一件非常快乐的事情。
2.猴子摘桃子的故事
内容:小猴子摘桃子,看见西瓜后丢桃子又摘西瓜,看见兔子后丢西瓜又追兔子,结果什么都没有得到。
讲故事的时候,注意要重音读的词语,如:看到好多的桃子;把桃子一丢;看到许多又大又圆的西瓜;把西瓜一丢;看到一只漂亮的兔子,什么也没有得到。并且相应的做出夸张的动作。这样轩轩会听的聚精会神,经常听完了一篇,还要接着继续讲一遍。这个故事讲完后,还要注意问如果她是小猴子,她会怎么办。问她Z喜欢这几样东西里的哪一个。
效果:用重读的语音和夸张的动作增加故事的趣味性,增强她对语言艺术的理解,Z后的问题能增强她对事情的判断能力,增强她对事情的主见性。
讲故事前要花一点时间稍稍酝酿一下,先把故事在心里过一遍,要有所准备的讲,效果会完全不一样的。让听故事也是一个学习的过程,让听故事是一种快乐。
轩轩是个巧虎迷,这是离学校较远现在住的家里实景!
语言培养教育之唱歌篇
平常挑通俗易懂的歌曲,将其中能改动的内容改为日常熟悉的东西,达到举一反三的目的。下面介绍几个轩轩幼儿园里教的歌和歌词内容的延伸及方法。
1.我的好妈妈呀,下班回到家,劳动了一天多么辛苦呀,妈妈妈妈快坐下,妈妈妈妈快坐下,请喝一杯茶,我的好妈妈。
建议她把妈妈改成爸爸,爷爷,奶奶,姑姑等,把歌曲改编后唱出来。然后给她唱一首改为轩轩的歌。
效果:列举更多其他的人,强调举例的行为,让她有一个会举一反三的习惯。每唱完一遍,就要她说出唱的这个人为什么辛苦,同时让她明白每个人都有辛苦的方面,让她认识到要有感恩的心。我为她改编的歌说她很辛苦,唱完后问她是否辛苦。(她说她上幼儿园学本领也很辛苦,呵呵)
2.树上很多红苹果,一个一个摘下来,我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐。
建议轩轩把红苹果改成绿苹果、大苹果、小苹果、黄苹果等。只要能想出来的形容词并且她能理解的都帮她说出来并运用到歌里去。再把苹果改成橙子、香蕉、菠萝等她熟悉的水果,运用到歌里并唱出来。
效果:培养举一反三的能力,训练逻辑能力(因为一首歌里要有两个地方改水果名称),学习水果归类的能力,完了顺便把蔬菜等其他类别的东西来个总结归类。
3.我家有几口,我来扳指头,爸爸,妈妈,还有我,还有我,还有一个布娃娃,哟,一共有四口。
让轩轩自己把布娃娃改成爷爷,奶奶,姑姑,哥哥等,把歌曲改歌词后唱出来。
效果:培养举一反三的能力,学习数数的能力。
4.把歌词变成普通话,讲给她听
比如:轩轩的早操歌曲《小花猫》
小花猫,喵喵喵,饿了肚子咕噜叫,左瞧瞧,右看看,地上小鱼都吃掉;
小花猫,喵喵喵,磨磨爪子舔舔毛,左扑扑,右跳跳,看见老鼠别放掉。
我发现有的词语她不知道是什么意思。特别是瞧瞧和扑扑她不知道是什么意思,后来解释好半天她才明白。结果晚上还用形象的动作做给家里其他人看,以显示她理解了这两个词语的意思。
效果:唱每首歌的同时,还要把歌词每一句逐步用普通话说出来,因为有的歌会唱,小朋友不一定知道歌词的真正内容或意思。把歌词不懂的地方解释给她听,让她更好地理解歌词的内容,更好地改编运用歌词。
轩轩是个乖巧的孩子~
轩轩的童言童语
晚上躺在床上神侃。
轩轩:爸爸,你觉不觉得开公共汽车的人很有钱啊?
爸爸:为什么呢?
轩轩:因为他开的车子可以坐好多人啊。
爸爸:那又怎样呢?
轩轩:每次都有好多人往里面投钱。
爸爸:有点道理。
轩轩:肯定比开的士的赚钱,的士才坐几个人。
爸爸:我觉得你长大了肯定愿意开公共汽车。
轩轩:是的,我愿意啊,你怎么知道。
爸爸:因为很赚钱啊。。。。。。
这个笑话我不写都不行了。
前天轩轩有个家庭作业没有抄写清楚,说是要家长报听写音节词,
但是报多少个忘记抄写了。回家我管他三七二十一就报了二十个他们学的音节词。
早上我们7:20就到学校了,晚上回家后。
轩轩:爸爸,我今天是我们班第一个到学校的。
爸爸:不错,以后继续早到。
轩轩:我一去,昨天黑板上的家庭作业还没有被擦掉
爸爸:哦。
轩轩:我和黑板上一对,应该是报10个听写音节词。
爸爸:看你以后还认真抄写不?
轩轩:我赶紧在上课之前把后面的10个音节词用橡皮擦擦掉了,幸亏我去的早。
爸爸: 。。。
妈妈:老师的话是圣旨啊。
早上上学的路上。
爸爸:这么早到学校是不是很无聊啊
轩轩:不无聊啊,我可以到其他班上找同学玩
爸爸:我感觉你早上也没什么事情,明天送晚点
轩轩:只要不迟到就行了,反正我觉得早点还是好些
爸爸:你们班有没有人迟到啊
轩轩:有啊,我们班有的人还经常迟到
爸爸:是谁啊
轩轩:李老师前几天在班上说了,***和***三番五次的迟到,要警告一下
爸爸:诶,三番五次这个词不错,你可以用到周记里面去,李老师肯定给你打花花了
轩轩:为什么啊
爸爸:你想想,李老师改你的周记的时候,一看到三番五次这个词,她会说这是她用过的词语,不错不错,来给个花花,怎么样,我的主意不错吧
轩轩:那可不行,那李老师还说我在抢他的台词呢
爸爸:。。。汗
昨天奶奶买鱼过年,吃饭的时候谈到差称的问题。
轩轩:爸爸,什么是差称啊
奶奶:就是称东西别人只给9两称
轩轩:9两称是什么意思啊
爸爸:就是本来是称1斤的,结果他骗人,实际上只有9两。
轩轩:哦,是这样。
爸爸:这些人太狡猾了,所以以后买东西还是要注意。
轩轩:爸爸,我想到一个问题,其实那些人很笨,如果1斤的东西,他只给1两,这不是更赚钱吗,反正他已经骗人了。
爸爸:。。。。。。
早上停车后,和轩轩往学校走。
爸爸:今天又来的太早了,你到了学校是不是很无聊啊
轩轩:不无聊啊,上课之前还要帮老师收作业本。
爸爸:哦,忘记你是课代表了
轩轩: (得意的笑啊)
爸爸:(近日轩轩得了个课代表的头衔,骄傲了一些时,为了打消起傲气)那你们班班长是谁啊?
轩轩:是某某某
爸爸:课代表有什么了不起,幸亏不是班长,不然还要骄傲
轩轩:班长有什么了不起
爸爸:班长当然比课代表厉害啊
轩轩:班长就每天喊个起立,一点作用都没有,课代表是班上成绩Z好的。这都搞不清楚啊。
爸爸:。。。
相关链接:【第78号家装日记】买空调你选格力还是美的?什么时间买空调Z划算?看哥的详细见解。
http://www.deyi.com/thread-3861716-1-1.html
往期杰曦话家居回顾
2012-6-8
【杰曦话家居2】从娇生惯养的小姑娘到跑建材...比价格...各种讨价还价~肿么了?