如何让面对宝宝的语言反抗和各种交换条件

相信很多家长都遇到过这样的情景：自己让孩子做什么事时，孩子总是会跟你谈条件，一步一步地靠近你的底线，为自己争取更大的利益。那么，针对这种类型的孩子，家长应该如何找到教育的契机呢?

从谈条件到自觉

中午想让阳阳午睡，但小人听说要午睡，老大不愿意，而且把车里的纸巾弄得满车都是，还扬言，非要吃饼干。

阳爸说：阳阳想吃饼干对吗?阳阳回答，嗯。阳爸乘胜追击，那你先把车上的纸都捡起来收在盒子里才行。哪知人家脑子转得快，来了句，先给我买饼干，我再捡纸。阳爸又说，你先把纸捡起来再买饼干。

我对阳阳讲，纸是谁扔出来的?人家供认不讳。那谁应该先把纸捡起来呢?人家阳阳也识趣，啥也不说，就一张张都收进了纸巾盒了。收好后他就说，爸爸，我都把纸巾收好了，你看呀!

下车后，阳爸直接带着阳阳去了超市。这种情况Z近时常在俺家上演。要想改变阳阳的这一现象，我从以下几方面着手：

一、 从大人自己先改变。对于孩子提出的附加条件，不轻意承诺。而且告诉他做事情的Z终目的和原因，而不是靠附加条件来达到目的。

二、让孩子明白自觉的含义。其实，对于两岁多的孩子来说，要想真正把自觉的概念灌输下去并执行是有很大难度的，需要平时慢慢引导，适时放手。现在阳阳就能够自觉主动做家务、看书和入睡。

三、全家统一思想。要想把上述理念传递下去，并很好地执行，这还需要全家上下同心才行。孩子往往能抓住那个“好欺负”的下手，以达到他们的目的。

如果亲子间出现了冲突需要谈谈，应该怎么谈呢?

1.处理好自己的情绪。家长应该在谈判之前先在自己的内心里进行一场谈判，做好“演习”，调整好自己的情绪，用Z恰当的语言和态度去和孩子进行谈判。

2.忍耐的心理准备。在谈判的过程中，家长要忍耐自己对孩子的心疼，忍耐孩子Z初的激烈反抗，忍耐孩子的反反复复。

3.设置好底线。家长在心里要设置好自己的底线，以免孩子提出超常的要求时，自己无从应对，在自己底线的范围内进行谈判，是良好心态的一个反映。

4.清楚自己手里握有的筹码。“不打无准备之战”，也许用在和孩子的谈判中并不恰当，但知己知彼，才能做到胸有成竹。

5.协助孩子，提出多方选择。 根据实际情况，提出多样的选择方案，从中确定一个Z佳方案，作为达成协议的标准。

6.达成协议，谈判的结果可以与孩子用书面协议的方式表现出来，让谈判有理可依。