本帖Z后由 alice_hu 于 2012-11-20 21:16 编辑
幼儿的智商差别到底有多大？根据测试统计显示，其实智商差别并不到2.3%，那么为什么有的孩子比较聪明，而又的显得比较呆笨呢？尤其是在孩子上学之后，这种差别就更加的明显呢！
多数父母都以为是孩子的智商问题，其实并不是这么简单的结论，世界教育界已经有公论，这与孩子的早期教育有着非常密切的关系，因此对于孩子们的早期教育是非常有必要的。“要想孩子学习好，早教教育不可少”，选择好早教启蒙的方式和工具尤为重要。
孩子们的学习不能用灌鸭式的方式，那样只能扼杀孩子们对学习的兴趣。孩子越小其实对外在事物有着天生的好奇心，用好的教育方式就是对这种天然的好奇心有着一种保护。
在我们国家进入一个重设计的年代，许多事物都讲究着思维创意，提倡创新，在对幼儿的创意能力的开发与保护，对孩子们成年后无论是学习还是工作上富有创造力都是有帮助的。
可以说早教就是在培养孩子的未来，年初就给孩子报了个思维创意班，无意一天去接孩子的时候得到允许进去听了听，发现这个班上的老师的教育方法还真不一样。在课程中老师会引导小朋友去观察，去发现，去想象，去创造，Z后再通过美术这种形式把自己游戏中的感受去表现出来，所以在这里您会发现每个孩子表现出来的作品都不一样因为老师不会去教他们怎么做只是给每个小朋友去提供材料。他们注重的不是小朋友作品结果的好坏，但小朋友表现完以后一定要告诉老师或家长自己的想法：我表现的是什么，我为什么要这么表现等等。
整个课程的目的是让小朋友喜欢表达，善于表达，学会团队协作，自信，对事物有自己的想法和观点等等。在这里上课的小朋友Z大的特点就是走到哪里都不怯场，有的小朋友都是咚，咚，咚的跑出来，妈妈，妈妈！你快来看我做的东西。都特别的兴奋，因为老师可以在课堂上把孩子的情绪调动的特别好，那也只有小朋友在Z开心的时候才Z愿意释放自己内心想法的。小朋友在我们这边上到3-4月就会发现宝宝的一个变化，宝宝的观察力，他的表现欲就会和以前不同。而且越到后面宝宝的表现越来越精彩哦！
