本帖Z后由 虎宝妈妈 于 2013-4-13 21:38 编辑
呵呵，今天不错，两篇帖子都上首页了！
还想借得意的宝地一用，真心希望有爱心，有责任，有担当的幼师，能够给我们意见和帮助，妈妈们更多的希望从幼师身上获得点拨，给予我们更多的户外选择，以及教育方式。欢迎加入我们哈~！
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时光飞逝，我们这些在老一辈人眼里叛逆的“80后”们也都前赴后继的结婚生子
如今，我们大多数人也已经是工作辛勤、家庭稳定、有担当、有爱心的成熟人士了
用一句话来说，时代给了我们Z好的机遇，也给了我们Z大的挑战！
想想看，身边的同事朋友在一起聊天时Z常听到就是：我们家的孩子上了哪的早教课，去了哪的培优班，学了怎样的兴趣班
再看看，身边的孩子们是不是一坐下就抱着手机电脑，小小年纪就开始迷恋各种电子设备。
这些是时代赋予这个社会的产物，不能评判它好或者不好，只是想想小时候趴在地上打弹珠，拍洋画，调橡皮筋，踢毽子，画房子，玩123吃饼干.......
儿时游戏的画面，种种情景，一下子印入脑海，久久挥之不去~！不由的感伤起来，觉得我们孩子似乎缺少了什么!
直到有天，看到一篇文章，一个女人说她的育儿方式：“我们全家培养孩子的目标比较一致，就是从小带孩子走遍天下，在游历中成长。女儿从很小开始，我们走哪里都会带着她到哪里，如今她9岁，已经走过大半个中国了。”
是的，祖国的大海河山，她都见过；海陆空各种交通工具，她都体验过，海边乡村城市，她阅览过。
即使现在无法一一说出来，可在她的小脑袋瓜里一定有一套别的孩子无法拥有的东西。
是的，我们总希望把Z好的东西带给孩子，却从来没认真想过那些“Z好的”究竟是什么。
孩子只是孩子而已，我们给的他的永远也比不他自己因为经历过而得到的。
我的孩子快3岁时，也是由于自己太繁忙，没有抽出太多的时间陪伴自己的孩子，花了很多钱培养孩子，但是性格上始终有些让我觉得无法理解的问题。于是出于想更好的教育自己的孩子的想法，我开始带孩子参加户外活动。
我的目的是想让孩子们在陌生中相互接触，并且很快融入活动中，特别是有目的的体验式活动。一是孩子能在活动中得到各种锻炼，二是孩子能从别的孩子身上学习。
在孩子参加过几次户外后，对所经历过的户外活动过程居然可以简单的同家人讲出来。 我发现，有些他没有接触过甚至以前极度抗拒的事物（比如跳舞、放风筝、画画、玩沙等等），如果看到其他小朋友有兴趣的时候，他会目不转睛的盯着大家，然后自己也跟着学习。我带他到博物馆看恐龙，他现在如果看到恐龙的书或者玩具都能很清楚的说出，妈妈带他去过博物馆看恐龙呢。 以前他比较敏感，有时候会委屈的哭，也不爱直接表达自己的意见。为此我真的很苦恼。他对小朋友的友情有很强烈的渴望，但是不善于表达。我也花了很多时间陪他上早教课和班上同学一起玩。但好多次，他总是玩着玩着就不想理别人了，这我替他担忧。 但是几次的户外活动后，孩子很开心，只要稍微热身一下，就可以跟同龄的小朋友可以互相追跑了，户外的环境也让他变得开朗了。不再是那个腼腆的躲在妈妈背后的小男孩了。 以前每次上班都要连哄带骗的躲着孩子，你告诉他你要上班他是无法理解的。Z近，他可以开心的挥着小手跟再见，说：“妈妈，你去上班吧，我跟奶奶玩！”顿时，眼角充满了泪水，孩子成长中的点点滴滴，让你的心都是暖暖的~！ 社会的历练，让我们这些曾经说是“垮掉的一代"，逐渐适应了社会角色，而妈妈这个家庭角色是刚起步的，也是永远无法卸任的，为了社会，家庭，更是为了自己和孩子，请认真体会，用心陪伴，如何做才能真正的给予他们......
有图有真相：
复活节，解放公园游园会~！
江滩放风筝~！
某早教的活动
DIY披萨
参观消防队~！
绘本馆阅读~！
陶艺中心：
