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面朝小河,春暖花开

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阡陌幽香 小学二年级

阡陌幽香 小学二年级

2011年11月12日,当与村民签完合同的那一刻,生活又是另一页了。

脑海想起的是形容美国西进运动时一句令人神往的话

“那里握手比较有力

那里笑容比较长久

那就是梦开始的地方”

乡村,我来了,这Z初的童年和Z后的城堡!

我会用图片,文字记录这二年来回乡下建设心中的庄园梦。

阡陌幽香 小学二年级

很久以前看过一句话,“乡村----人类Z初的童年和Z后的城堡”    

我的童年和少年时代就是一直在乡村生活。那时候相信,熟悉的地方没有风景,好梦总在另一端。长大后,背包走过很多地方,那五升汽油卖给我二十五元的藏民,那恩施大山深处的用家里Z好的饭菜招待迷路人的山民......这就是平时城里的我们给他们贴上“愚昧,原始,贫穷落后”标签的一群人。守着土地,守着纯朴,善良,勤劳的本性栖居在大自然里。回过头来看我的城市生活,看看我渐渐浮燥地失去某些“身不就已”还有下意识的自我膨胀。偶尔自问,什么才是真正的快乐?什么才是你想要的?多久没有完整地看一本书?    

想起罗大佑唱的《鹿港小镇》,“台北不是我想象的黄金天堂,都市里没有当初我的梦想”    

是的;到乡下去    

那里握手比较有力    

到乡下去    

那里笑容比较长久   

是的;到乡下去    

那流着奶与蜜之地   

  到乡下去    

面朝小河,春暖花开!

  农庄位于阳逻倒水河畔  

汉口出发从堤角走汉施公路约40分钟  青山出发走外环过阳逻长江大桥,约40分钟

at78 小学六年级

我会用图片,文字记录这二年来回乡下建设心中的庄园梦。

阡陌幽香 小学二年级

地理位置

阡陌幽香 小学二年级

具体尺寸

阡陌幽香 小学二年级

   在这个农庄,符合以下条件:        

1,交通便利,靠近公路。从市区出发车程在一个小时内。        

2,每个人可以租一块属于自己的小菜地,亲自耕种,收获属于自己的绿色蔬菜。    3,农庄里有一个舒服的院子,有爬满葡萄和瓜果的花架,劳作之后,大家可以在花架下吃饭,聊天,打打牌。伸手一摘,就是新鲜的蔬菜与水果。头顶就是累累的瓜果。  有二十多亩的河边草地可以撒野,练习高尔夫,露营,钓鱼,野炊,烧烤。   

4,有小朋友们喜欢的各种动物:兔子,羊,狗,猫,鸡等等。还有一个沙堡,孩子们可以在这里尽情地玩沙。荡秋千。      

5,有可以采摘的区域,包括水果和蔬菜。有散养的土鸡,      

6,提供新鲜的真正的农家的饭菜。所有材料都是自产,包括河里的野生鱼,自养的猪,自已现磨的豆腐,自已现榨的油。来的客人可自由选购。      

7,无论养殖还是种植,不用任何的农药和化肥。只用有机肥料,手工或物理杀虫  

8,欢迎来做义工,吃住免费,可发呆,体验田园生活,看看书,钓鱼,种菜。

阡陌幽香 小学二年级

阡陌幽香 小学二年级

阡陌幽香 小学二年级

自从1919年鲁道夫.史代纳成立了第一所华德福学校起,园艺课就成为了学校课程的一个重要组成部分。今天,大多数的华德福学校都有一个农园,在里面种上蔬菜、瓜果、谷物和花儿。许多学校也在里面喂养牲畜,如母牛、小鸡、山羊、绵羊甚至骆驼。那里的孩子们从低年级就开始上园艺课,主要的园艺课程板块一直持续到高中才结束。学生们学习堆肥,整理苗圃,播种,除杂草,观察作物的生根发芽,抽条长大和开花结果,然后他们收获作物,用来做菜,享受自己的劳动成果。他们还特别把大自然的恩赐带回家跟家人分享。在这里,linda Jolly,挪威一个华德福老师,思索着园艺活动对当今儿童的价值。        农园以她的美丽和生机,成为学校的心脏,她是智慧的源泉,激发人的灵感,滋养着孩子、老师、家长、在校职工和参观者。从本质来讲,学校应该是一个自由开放的地方。    全文见

阡陌幽香 小学二年级

今天正式开始,稍后上图。描述我心中的农庄的整个建设过程。

阡陌幽香 小学二年级

电线杆到货

阡陌幽香 小学二年级

先修路

阡陌幽香 小学二年级

填土施工中

阡陌幽香 小学二年级

修一条到河边的路

阡陌幽香 小学二年级

继续开路

阡陌幽香 小学二年级

路基挖好后,铺上鹅卵石。再用机械碾压。等下过几场雨后,冲去表面的土,就是鹅卵石小道了。

阡陌幽香 小学二年级

填掉河滩边的鱼塘后,形个一个三十多亩的河滩,春天将在这里全部种上草皮。

阡陌幽香 小学二年级

新鱼塘开挖中

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