事件详情:儿子与同学在打闹中吃亏,刘某竟在学校门口堵住儿子同学,狠扇对方一记耳光,还让对方家长许某夫妇过来。许某夫妇来后,两位父亲扭打一团,冲突中刘某抽出匕首捅了许某6刀,刺伤许某妻子两刀,同时捅伤赶来劝架的保安。昨日上午7时许,汉口蔡家田小学门前发生的这起突发事件令该校师生震惊不已,目前刘某已被警方控制。
事情起因
小学生纠纷升级为家长武斗
据了解,行凶男子和被刺男子均属蔡家田小学的学生家长。蔡家田小学校长翟彦斌说,冲突中的两名男子是该校学生的家长,其中受伤的男女是文文(化名)的父母,男的姓许;行凶男子姓刘,是强强(化名)的家长。文文和强强是该校6年级同班同学。
昨日下午,记者在长江医院找到文文,他正守护着受伤的父母。他的妈妈手部动脉被刺破,伤口仍在出血,他的爸爸许某肋部、肩部被刺6刀,所幸并未伤及要害。文文说,这起冲突源于一场小朋友之间的“纠纷”。
文文和强强曾是十分要好的朋友,从一年级一直同班到六年级。文文是班长,强强则有点调皮。从四年级开始,两人开始有了矛盾,文文经常要求强强遵守纪律,而强强总是对文文冷嘲热讽,为此打过不少架。前日下午课间休息时,强强与同学在走廊玩耍,文文想凑过去一起玩。强强推了文文一把,让他走开。文文一怒之下,反过来也推了强强一把,两人随即扭打起来,强强的手臂被抓伤。“他丢下一句,‘你等着,我爸爸会来收拾你的!’”文文说,本以为强强只是一句气话,没想到竟然成真。
现场情况
男子学校门口持刀行凶
昨日早晨7时40分,文文在学校对面的超市买矿泉水,强强带着爸爸刘某冲到超市,一巴掌打落文文的矿泉水瓶,并扇了文文一巴掌。“你凭什么打我家强强,喊你妈妈来!”随后,文文哭着给妈妈打了电话。
上午7时45分,得知儿子文文被打后,55岁的许某立即赶到学校,一拳打向刘某,双方随即扭打在了一起。或许是在打斗中吃了亏,刘某从身上掏出一把匕首,朝许某刺去。见状,学校保安立即赶来劝架,不料刘某却一刀刺向保安的腹部。许某妻子见丈夫受伤,连忙跑过来帮忙,也被刺两刀,其中一刀刺破了手臂动脉,顿时殷红的鲜血流了一地。许某带着妻儿冲向附近的派出所,民警立即将三人送到医院。
在医院中,文文的眼神充满恐惧和愤怒,不停地问,强强父亲为什么要这么做?
昨日下午,蔡家田小学的领导和老师赶来医院,对受伤的文文父母表示慰问,并向公安机关报案。据了解,刘某已被警方带走。
专家诊断
武力介入小孩子间纠纷致祸
对于这起流血冲突,湖北大学教育学院副院长、著名的教育专家叶显发教授表示,根本原因就是家长武力介入同学之间的纠纷。
叶教授认为,孩子的成长是在社会化的过程中实现的,小打小闹是十分正常的现象,可以从打闹行为中学会相互容忍,并Z终形成各自的生活技能和社会规范。成人Z好不要武力介入,否则就会将事态恶化。
叶显发教授认为,如果一方家长认为孩子受了“欺负”,就过来武力“报仇”,就会给孩子造成一种“不能吃亏,什么事都可以通过暴力解决”的潜在影响,对孩子将来的成长极为不利,会让孩子缺乏同情心,不会处理人际关系。武力介入还有可能让双方家庭发生变故,更不利小孩子的成长,给他们幼小的心灵造成创伤。
叶教授还表示,如果家长认为孩子在学校受到“欺侮”,可以找老师和学校进行沟通,而不是直接恐吓学生甚至是大打出手,不仅不利于孩子的成长,也破坏了教学和社会秩序。
小编有话要说: 孩子与同学在打闹中吃亏 ,做父亲的不正确引导孩子,居然还做出粗暴行为,这对孩子的童年必定产生影响。现在是文明社会,为这也要抖狠抖成这样吗?武汉人的火爆脾气不应在这件事上面体现。我们时常批判现行的教育制度,但家长对孩子的教育又是如何的呢?这位父亲的教育方式,将来必定自食其果。
这种类似事件也时有发生:
2、不问青红皂白,打骂自己的孩子,以显得自己的公平或发泄一下心中的不快。
3、吓唬或训斥打骂对方的孩子。家长发现自己的孩子和别的孩子打架,尤其是觉得自己的孩子吃了亏,就吓唬对方的孩子:“下次如果你再和我们的明明打架,我就……”或者甚至训斥和动手打别人的孩子,以示家长替自己的孩子出了气。
5、谨慎对待,不随意评判孩子的打架行为,而是探究孩子打架的原因,寻找解决问题的办法。
家长的表现哪一种好呢?肯定的回答——第五种好。
1、应当正确认识孩子在交往中打架的行为
孩子在交往中打架,是他们在群体交往中协调、解决矛盾的一种手段,孩子们就是通过这种不断解决矛盾的过程,学会怎样坚持独立的见解,学会怎样竞争又怎样协调,学会适度地表现自己,培养忍耐能力,不断增长与其他孩子交往的知识。因此,如果孩子的打架行为发生在正常交往中而且并不十分厉害,家长就不应过多干涉,让孩子自己去解决好了。这有利于提高孩子的协调性和社会交往能力。
2、孩子之间发生了严重的冲突,家长先加以制止,防止不必要的肉体伤害
对问题的解决应坚持:孩子自己能解决的问题,尽量让孩子自己解决;孩子自己解决不了,求助于家长,家长切莫简单处理,武断对待,家长应该首先弄清楚打架的原因,让孩子有正确的是非观,分析原因后是自己孩子不对,家长应明确指出孩子的不对之处,并进行教育,还应该让孩子向对方赔礼道歉,指导孩子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方的不对,家长也应指导孩子学会正确处理问题的方法。属于在正常交往中发生的小冲突,可让孩子采取忍让、不予理睬的方法,这有利于培养谦让宽容的良好品质;如果属于孩子的既得权益受到侵犯,可让孩子据理力争;对经常欺侮人的小朋友,可以采取回避的方法,或向教师、家长反映情况,让成人介入。
这也会给孩子树立一个很好的学习榜样。切莫因孩子在交往中的问题引起家长们之间的不和睦,造成不良的影响!