一个依赖别人的人无异于在向他人表明："你的看法比我对自己的看法更加重要。"别人
的赞许的确能使人高兴，产生进步，但没有别人的赞许就忧心忡忡，闷闷不乐，就会失去信
心。如果总是寻求别人的赞许就相当于在说："不要相信自己，先听别人的意见如何"。发展
下去就会逐步怀疑自己，越来越受到别人的支配。
自信就要培养自我赞许的观点，并不为他人的意见所左右。但是在现实中，却存在着一个
误区。明明学校应该培养每一个学生的个性、能力，但在现实中往往把学生固定为"听话"、
不调皮、"懂规矩"、"老实"等一种模式，其实，许多爱学习的学生自信心反而不高，他们
主要依赖于"标准答案"，"老师的肯定"，"规定的格式"、"领导的赞赏"。这种对别人
赞许的渴望作为学习的动力，可以得到"高分"，不一定获得"高能"，这样的教育类似于一
条"教学装备线"，"产品"缺少独立思考，不敢自我发展，养成一种惰性。因为按照别人的
要求行为总是更为简单、稳妥，而一旦走上社会自主择业，就暴露出弊端。
