孩子的抗挫能力弱的原因

生活中的不如意太多了，

对孩子来说，

家人的温情与支持是信心的来源。

人是有感情的

动物，

我们多么希望孩子能一切顺利，

但是挫折却像影子一样跟随着孩子的一生，

我们只好

把它当作生活里正常的一部分，

以一颗平常心去对待。

孩子在受到挫折后，

Z需要父母的爱，

因此，

当孩子面对挫折的时候，

父母要给予足够的爱，更看重孩子的心灵，

用温情去温暖孩

子，对孩子进行引导，避免挫折对孩子的心灵造成伤害。

当孩子受到挫折又难以排解时，教

师、家长不能置之不理，采取“无视”的态度，而应及时进行疏导，帮助孩子正确的面对困

难，

因此，

家长教会幼儿如何看待人生的挫折变成了一个重要问题

生活中的不如意太多了，

对孩子来说，

家人的温情与支持是信心的来源。

人是有感情的

动物，

我们多么希望孩子能一切顺利，

但是挫折却像影子一样跟随着孩子的一生，

我们只好

把它当作生活里正常的一部分，

以一颗平常心去对待。

孩子在受到挫折后，

Z需要父母的爱，

因此，

当孩子面对挫折的时候，

父母要给予足够的爱，更看重孩子的心灵，

用温情去温暖孩

子，对孩子进行引导，避免挫折对孩子的心灵造成伤害。

当孩子受到挫折又难以排解时，教

师、家长不能置之不理，采取“无视”的态度，而应及时进行疏导，帮助孩子正确的面对困

难，

因此，

家长教会幼儿如何看待人生的挫折变成了一个重要问题

生活中的不如意太多了，

对孩子来说，

家人的温情与支持是信心的来源。

人是有感情的

动物，

我们多么希望孩子能一切顺利，

但是挫折却像影子一样跟随着孩子的一生，

我们只好

把它当作生活里正常的一部分，

以一颗平常心去对待。

孩子在受到挫折后，

Z需要父母的爱，

因此，

当孩子面对挫折的时候，

父母要给予足够的爱，更看重孩子的心灵，

用温情去温暖孩

子，对孩子进行引导，避免挫折对孩子的心灵造成伤害。

当孩子受到挫折又难以排解时，教

师、家长不能置之不理，采取“无视”的态度，而应及时进行疏导，帮助孩子正确的面对困

难，

因此，

家长教会幼儿如何看待人生的挫折变成了一个重要问题

生活中的不如意太多了，

对孩子来说，

家人的温情与支持是信心的来源。

人是有感情的

动物，

我们多么希望孩子能一切顺利，

但是挫折却像影子一样跟随着孩子的一生，

我们只好

把它当作生活里正常的一部分，

以一颗平常心去对待。

孩子在受到挫折后，

Z需要父母的爱，

因此，

当孩子面对挫折的时候，

父母要给予足够的爱，更看重孩子的心灵，

用温情去温暖孩

子，对孩子进行引导，避免挫折对孩子的心灵造成伤害。

当孩子受到挫折又难以排解时，教

师、家长不能置之不理，采取“无视”的态度，而应及时进行疏导，帮助孩子正确的面对困

难，

因此，

家长教会幼儿如何看待人生的挫折变成了一个重要问题

身教胜于言传”。

孩子的“挫折抵抗力”有多强，有时候取决于你自己面对挫折的态

度，

家长对待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为。

同时，

也可以让孩子

成为自己的榜样。比如，

每逢孩子战胜一次挫折，

家长就可以指导孩子把事情记录下来。

“身教胜于言传”。

孩子的“挫折抵抗力”有多强，有时候取决于你自己面对挫折的态

度，

家长对待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为。

同时，

也可以让孩子

成为自己的榜样。比如，

每逢孩子战胜一次挫折，

家长就可以指导孩子把事情记录下来。这

样，当孩子以后面临挫折时，家长就可以提醒他看看这些记录，向自己学习。

“身教胜于言传”。

孩子的“挫折抵抗力”有多强，有时候取决于你自己面对挫折的态

度，

家长对待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为。

同时，

也可以让孩子

成为自己的榜样。比如，

每逢孩子战胜一次挫折，

家长就可以指导孩子把事情记录下来。这

样，当孩子以后面临挫折时，家长就可以提醒他看看这些记录，向自己学习。

孩子的抗挫能力弱，是因为父母包办过多，老是替孩子做这做那，然后孩子就失去了自己经历的可能。所以当然一面对失败就特别受不了。而且平时孩子受到家人过多泛滥的“泛表扬”，孩子就一直处于盲目的自信里，不知道自己到底有什么优势，又缺乏 实践锻炼，所以遇到困难，首先是不能接受，然后又想不到可行的办法。所以，在日常生活里家长就要让孩子多经历，哪怕失败也没关系，家长给予指引和及时具体的鼓励就成了。 不要过度包办，让孩子从小就知道，成功不是件容易的事，失败是正常的，只要在失败中汲取教训就一定会成功！