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【精英妈咪访谈录】尊重是家长对待孩子的唯一方式——访蒲园国际掌门人,张老师

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 写在前面

不知道亲们今年万圣节过得嗨不嗨?反正小静这次算是开了眼界,万圣节还可以这样玩!在这次访谈前,其实小静还蛮有压力的,甚至有点紧张。因为此次的访谈者,被多家电台、电视台采访过。在小静的想象中那可是“大人物”!但见到张老师后,没想到她是如此和蔼可亲、平易近人的一位幼教先驱。经过一番交谈后,也深刻感受到为什么张老师会被各大电视台争相采访。

如果年轻的爸爸妈妈想做个好爸爸或好妈妈的话,收藏起来慢慢看吧

信息量有点大,但绝对受益噢!

 初入蒲园国际

因为张老师接女儿回来路上堵车,武汉的亲都懂滴哈。所以比我们约定的时间晚到了一点。但也感谢正因为有了这段时间,让小静有足够的时间细细打量这个充满爱的“大家庭”。仿佛自己不小心走进了一个小人国,所有的家具摆设都是小号的,孩子们是这里的主人!当天正值万圣节的前一天,老师正在忙碌地给幼儿园做万圣节party的布场。所有的道具都是蒲园的老师们亲手制作的,小静顿时被震撼到了!So Amazing!

 

 

蒙台梭利

关于蒙台梭利,小静先进行下科普。因为现在越来越多关乎“蒙台梭利”的教育机构,不管是早教还是幼儿园蒙台梭利教育理念为什么如此火爆?蒙特梭利到底是何许人也?Maria Montessori,意大利幼儿教育家,意大利第一位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。关于蒙台梭利女士的教育理念,在后面再详细阐述。

 办园之路

“Z初目的很简单,就是想让自己的孩子在一个很nice的环境里长大!接触到蒙特梭利教育理念之后,深深地被触动了,这才是我想要的教育方式。为此专程到美国进行了蒙特梭利教育系统的学习。然后创立了蒲园国际,2个女儿在自己理想的环境里成长起来的,现在她们都上小学了,我为她们感到骄傲。”

“单纯的想要孩子们在很nice的环境下成长“——张老师

 

 蒲园国际

”因为我自己是双硕士,所以在挑选老师的时候是非常严格的,我会比较看重学历这一块,一般聘用的是本科以上学历的老师。再个就是老师的心性,要有足够的耐心。所有的老师进来之后,都会进行系统的蒙特梭利教育课程的学习,并且在平时也会根据遇到的一些问题进行不定期的密集学习。在蒲园里,老师都是蹲着同孩子说话,对于孩子的任何状态都能平静对待。同时老师也需要有敏锐的观察力并且够聪明。

”认同、接纳、允许发泄“是对待孩子的总原则——张老师

孩子们在幼儿园

“有很多人提到蒙特梭利想到的更多是‘自由’,我觉得这是一种误解。其实蒙特梭利强调的更多是规则。在西方中产阶级以上的家庭的孩子几乎接受的都是蒙台梭利的教育理念,他们举止彬彬有礼,注重细节注重生活的品质和质感。比方:我们的孩子在完成倒水这个动作,不仅仅是把水倒到杯子里,还需要把不小心滴到地上的水收拾干净,才算是倒水这个动作真正完成。要对结果负责!也许一遍不行那么再来第二遍……每个孩子有他成长的节奏,我们家长老师需要做的事就是根据每个孩子不同节奏帮助他们完成真正的成长,而不是在苛责之下的‘速成’。”

家长老师需要做的事就是根据每个孩子不同节奏帮助他们完成真正的成长”——张老师

 

 幼儿园时期

"0-6岁是孩子心智的第一成熟期,虽然蒙特梭利有很完善的知识体系,但我觉得这些不是Z重要的,而是孩子在这个时期要学会自我控制,不是他律而是自律,这样才能在成年之后形成完善的独立人格。孩子们要达到自我认同,学会自己做决定,这样才能懂得自己要什么!这样进入小学后,他们会是自己想要学习,而不是在家长老师的鞭策之下被迫学习。说个例子,我的大女儿到了适学年龄,说不想去上小学,我尊重了她的决定,于是她又在蒲园里玩了一年,到了第二年直接去了小学二年级。我当时也有点忐忑,怕她会不适应二年级的学习节奏。刚开始她是有点不能同步,但是过了一学期之后,她成为班上了第一名。因为她明白自己需要做什么,会调整自己的状态跟上去。”

”学会自我控制,是自律而不是他律“——张老师

 

 

 惊艳的万圣节

“儿童节、万圣节、圣诞节在这里是三个Z大的节日,孩子是主角。我的观念是要办PARTY,就办地道的节日庆典,要不然还不如不办,所以西方的节日我会让外教来操持,将西方Z地道的文化精华吸收过来,让孩子见识到Z纯正的文化习俗。中西文化的交融,受益的是孩子。比方:孔老夫子说因材施教,但怎么教?蒙特梭利女士提供很多丰富的教具,我们结合起来就完美了。“

“要办就办地道的节日庆典”——张老师

 对爸爸妈妈们的建议

“Just do it.言传身教。家长对待孩子的态度首先是尊重再是接纳认同。同时也要学会自我控制、自我提高。对于孩子来说,说教是没有用的。如果孩子做错了事情,就牵着他的手,示范正确的做法,不要斥责不要打骂。一遍肯定是不够的,那么就不断重复这个过程。所以需要家长有够的耐心。”

“Just do it"——张老师

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得意小宝 为人民服务

张老师的日常教育方式:

蒙氏教育中的日常生活工作,能帮助小朋友更好的自理和全面成长。

1.独立​

通过日常生活练习,孩子们学到的技能可以使自己逐渐的独立。从出生开始,为可以使孩子达到独立的目的,成人需要演示给孩子怎么做、给他们适度的自由、有机会去工作,并Z终掌握这些能力。​

2.专注力​

当孩子开始主动进行练习时,如果成人在这个时候也作出了能够适时、适度的满足孩子需求的反应,那么孩子的进步将是非常快的。并且在练习的时候,孩子全神贯注的时间越久,他就越能培养自己的专注力。​

​3.手眼协调能力​

日常生活练习能够促进孩子控制自己的行为,并提供了发展孩子大脑和动作的协调能力的机会。​

4.自我尊重​

当孩子能够进行练习并且完成这项工作时,他的这种组织能力促使自我尊重与自豪感的发展。​

5.社会意识​

日常生活练习中有照顾环境的内容,它教给孩子整理环境的技巧,这不仅对他个人有益,而且可以使整个团队充满凝聚力,孩子们学会了互相协助、学会怎样一起工作以及怎样去帮助他人。​

6.环境中的秩序感​

孩子们学习使环境保持清洁和秩序,把所有的东西放在应放的位置上,如何小心并尊重自己的工作和教具,如何把教具拿到地垫(桌子)上;如何在用完教具后放回原来的位置。这些行为都鼓励孩子形成逻辑思维和行为秩序感。​

7.智力的发展​

日常生活练习让孩子了解人与环境的依附性。他们开始知道在工作环境中哪些可以做,哪些受限制,并能够逐渐适应环境以及学会如何在环境中建构自己,通过逻辑思考的训练、行为技巧的重复、行为的独立性和练习的选择,直到工作的完成,这些都有利于孩子个性的发展并且帮助智力的发展。​

得意小宝 为人民服务

家庭&工作

“对于我现在所从事的事业我是100%喜欢的,所以对于我来说没有什么精神负担。所以在家庭工作方面也没有什么冲突。”

三个女儿”女儿就是正常的孩子,我也是个正常的妈妈。在蒲园就是一个心里正常化的疗养所。(虽然正常淡淡的两个字,要做到正常是需要各方面心性的修养和提高)她们是心理健康的孩子,在民主平等的家庭环境中长大的。“

夫妻之道

“自己做好自己该做的事情,夫妻之间发生矛盾后,首先是自省。”

未来五年规划

“继续把蒲园国际做好,做得更专业,能帮助到更多的孩子。孩子的改变甚至能带来夫妻之间关系的改变。”

张老师和女儿们

得意小宝 为人民服务

小静语:这次的谈话略显匆忙,因为张老师实在是太忙了!就算是一次短暂的访谈,也让小静受益匪浅。让小静也明白了蒙特梭利教育理念不只是简单的”自由主义“,尊重是家长对待孩子的唯一方式。但这种尊重并不是等同于”宠溺“,不是对孩子一味的顺从。
孩子的成长需要家长有耐心的正确的手把手去辅助,直到孩子有了自我控制力。不训斥、不责骂、不说教,就如张老师说的,家长唯一需要做到的就是——Just Do It.


而蒲园国际里举办的万圣节PARTY,的确是惊艳到我了!每个孩子盛装打扮,他们是这个party的主人翁,这才是欢乐的海洋。每个孩子是放松自由的状态,洋溢着发自内心的笑容。这才是有爱的节日庆典啊!

小静的例行八卦时间到:原来张老师在从事幼教事业之前是有千万身家的IT界女强人,是叱咤中关村的第一代创业者中的一员,靠双手赚来豪宅多处,老公则是年薪百万的外企高管。正值人生收获期的她却因为孩子的到来,事业生活发生逆转。当发现赚钱这件事不能给她带来幸福感时,她洗尽铅华,听凭做母亲的直觉,开始尝试另一种人生——投身到幼教事业,由人生高峰达到另一个人生高峰。现在蒲园国际拥有6家分园,是中国大陆仅有的几家由AMS美国蒙特梭利协会授权的会员学校之一;由于一直坚持纯正的蒙特梭利精英教育,为蒲园国际在业内赢得了良好的口碑。
想不拥有如此惊人背景的张老师为人却这么“接地气”,果然是“低调奢华有内涵”,希望蒲园国际发展越来越好,帮助到更多的家长和孩子。



MONTESSORI:港台地区音译为蒙特梭利,大陆指定音译为蒙台梭利。

得意小宝 为人民服务

蒙台梭利著名教育理念:“儿童不断的探索环境,随着他运用自己身体的熟练度不断增加,其探索环境的范围也会日益增大。在探索过程中所获取的经验,将会被吸收并成为日后进行更高阶智能学习活动的基础;探索中所获得的喜悦与成就感,则会正向循环的支持儿童下一次的探索,并形成自信、积极、独立、主动的正向性格特质。”

——蒙台梭利



“不同的个体有不同的发展节律,教育要与儿童发展的敏感期吻合,就必须用不同的教育来适应不同的成熟节律,因此她十分强调个别教学,让儿童各按自己的需要自由活动,使个性得到充分发展。 ”

——蒙台梭利



其次,蒙台梭利认为,感官教育要给儿童以活动的自由,成人尽量不予干涉,让儿童各人根据自己的意愿和进度选择(按等级顺序排列的)教材、教具,并自行操作,只有这样,才能激发儿童的内在动机,同时使教具与儿童的敏感期相配合,达到Z好的学习效果。

——蒙台梭利


“教师的首要任务是用科学的态度、科学的方式去观察、研究“自然的儿童”,真正了解儿童的本来面目,从而揭开生命发展的“秘密面纱”,探讨生命的“深刻真理”。其次,在真正了解和认识儿童的前提下,教师应成为儿童自我发展的“援助者”、优异环境的“创造者”。也就是说,教师的工作除了消极的观察,还应该积极地引导儿童,但这种引导并不是那种直接教给儿童方法和观念的传统做法,而是给儿童提供活动的环境和作业的教具,使儿童通过自己的作业达到自我发现和发展,同时,教师应该阻止儿童的不良行为,免得危及儿童本人和其他儿童的发展。再次,教师应无限热爱儿童,献身教育事业,不断完善自己,以自己的完美形象作为儿童自我教育的榜样。”

——蒙台梭利




得意小宝 为人民服务

从美国回来,张老师就意识到,家长在幼教过程中扮演的角色很重要,于是她萌生了教育父母的念头。于是她开始尝试定时举行蒙氏妈妈讲座,传播教育理念。“在蒲园上学的宝宝家长,必须修满43个小时的父母课堂,家长必须配合这个功课,在理念上统一了,才能给孩子一个统一有序的环境。否则有的孩子在家一个样,在幼儿园一个样,这就是教育问题存在的根源。”她说:“6岁前宝宝行为出现偏差,99%是家长的问题。举个例子,有的孩子在幼儿园专注力不够,家长争辩道,我孩子看动画片一看就是几个小时不动,这还没有专注力?其实,这样的家长是不合格的。”

这点小静还蛮有感触,作为一个新手妈妈,教育孩子真的是一门学问。培养孩子不比做任何事情,完全没有重来的机会!真心希望有机会去听听张老师的妈妈讲座~

亲们,有什么育儿问题,也可以跟帖提问,希望张老师能在百忙之中抽空来上线解答~

西司卡 得意陪审团

不错的教育理念~

球球娘 高中二年级

收藏一个慢慢看~

小盼大人 初中三年级

现在中国大多数的孩子是在老师家长苛责训斥下长大

成人后也习惯在“小皮鞭”下思考行动

七七猫 高中二年级

收藏~

小猫姬 硕士一年级

希望能有课听~

rita712 硕士一年级

好长!不过挺好的!

朵朵艳艳 小学四年级

说起来容易,可是

火星来的公主 高中二年级

想要做到好难啊!就拿我家目前六个月的宝宝喜欢吃手来说吧,一开始吃手我婆婆就不让,我知道宝宝有口欲期,吃手是正常的,还跟婆婆解释说得让宝宝吃手,但他吃着吃着就把自己扣吐奶了,这样吐奶一个多星期眼看着就瘦了,搞得我也不敢让他吃手了,一吃就拿来,有时疏忽没及时拿来他还是会吐奶。不知道这样不让他吃手会不会对他有不好的影响

糖糖。 硕士三年级

幼儿园在哪里啊?

甜辛宝贝 大学一年级

我家宝贝现在上的幼儿园就是蒙特利索教学,现在上了学期感觉不到一些进步,有点对蒙氏教具坐地上玩很是不解,这大冬天不冷么,而且感觉孩子好胜心越来越强,一些习惯上也有很大改变,不知道宝贝是否适应蒙氏教育,现在不点迷茫了,很想听家长的蒙氏课程,认至少于更好的于孩子沟通!

Cathy妈咪 大学三年级

幼儿园具体在哪里呢?

太tm穷了 大学一年级

骑上时光机旅行 博士二年级

在哪里呢?好想让孩子去玩

wf_demail1226 大学三年级

希望有机会去看看呢,地址在哪里?要满足哪些条件呢?

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