【精英妈咪访谈录】尊重是家长对待孩子的唯一方式——访蒲园国际掌门人,张老师
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得意小宝
为人民服务 2014年11月02日
写在前面
不知道亲们今年万圣节过得嗨不嗨?反正小静这次算是开了眼界,万圣节还可以这样玩!在这次访谈前,其实小静还蛮有压力的,甚至有点紧张。因为此次的访谈者,被多家电台、电视台采访过。在小静的想象中那可是“大人物”!但见到张老师 后,没想到她是如此和蔼可亲、平易近人的一位幼教先驱。经过一番交谈后,也深刻感受到为什么张老师 会被各大电视台争相采访。
如果年轻的爸爸妈妈想做个好爸爸或好妈妈的话,收藏起来慢慢看吧
信息量有点大,但绝对受益噢!
初入蒲园国际
因为张老师 接女儿回来路上堵车,武汉的亲都懂滴哈。所以比我们约定的时间晚到了一点。但也感谢正因为有了这段时间,让小静有足够的时间细细打量这个充满爱的“大家庭”。仿佛自己不小心走进了一个小人国,所有的家具摆设都是小号的,孩子 们是这里的主人!当天正值万圣节的前一天,老师 正在忙碌地给幼儿园 做万圣节party的布场。所有的道具都是蒲园的老师 们亲手制作的,小静顿时被震撼到了!So Amazing!
蒙台梭利
关于蒙台梭利 ,小静先进行下科普。因为现在越来越多关乎“蒙台梭利 ”的教育机构,不管是早教还是幼儿园 。蒙台梭利 教育理念 为什么如此火爆?蒙特 梭利到底是何许人也?Maria Montessori,意大利幼儿教育家,意大利第一位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利 教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。关于蒙台梭利 女士的教育理念 ,在后面再详细阐述。
办园之路
“Z初目的很简单,就是想让自己的孩子 在一个很nice的环境里长大!接触到蒙特 梭利教育理念 之后,深深地被触动了,这才是我想要的教育方式。为此专程到美国进行了蒙特 梭利教育系统的学习。然后创立了蒲园国际,2个女儿在自己理想的环境里成长起来的,现在她们都上小学了,我为她们感到骄傲。”
“单纯的想要孩子 们在很nice的环境下成长“——张老师
蒲园国际
”因为我自己是双硕士,所以在挑选老师 的时候是非常严格的,我会比较看重学历这一块,一般聘用的是本科以上学历的老师 。再个就是老师 的心性,要有足够的耐心。所有的老师 进来之后,都会进行系统的蒙特 梭利教育课程的学习,并且在平时也会根据遇到的一些问题进行不定期的密集学习。在蒲园里,老师 都是蹲着同孩子 说话,对于孩子 的任何状态都能平静对待。同时老师 也需要有敏锐的观察力并且够聪明。
”认同、接纳、允许发泄“是对待孩子 的总原则——张老师
孩子 们在幼儿园
“有很多人提到蒙特 梭利想到的更多是‘自由’,我觉得这是一种误解。其实蒙特 梭利强调的更多是规则。在西方中产阶级以上的家庭的孩子 几乎接受的都是蒙台梭利 的教育理念 ,他们举止彬彬有礼,注重细节注重生活的品质和质感。比方:我们的孩子 在完成倒水这个动作,不仅仅是把水倒到杯子里,还需要把不小心滴到地上的水收拾干净,才算是倒水这个动作真正完成。要对结果负责!也许一遍不行那么再来第二遍……每个孩子 有他成长的节奏 ,我们家长 老师 需要做的事就是根据每个孩子 不同节奏 帮助他们完成真正的成长,而不是在苛责之下的‘速成’。”
“家长 老师 需要做的事就是根据每个孩子 不同节奏 帮助他们完成真正的成长”——张老师
幼儿园 时期
"0-6岁是孩子 心智的第一成熟期,虽然蒙特 梭利有很完善的知识体系,但我觉得这些不是Z重要的,而是孩子 在这个时期要学会自我控制,不是他律而是自律,这样才能在成年之后形成完善的独立人格。孩子 们要达到自我认同,学会自己做决定,这样才能懂得自己要什么!这样进入小学后,他们会是自己想要学习,而不是在家长 老师 的鞭策之下被迫学习。说个例子,我的大女儿到了适学年龄,说不想去上小学,我尊重了她的决定,于是她又在蒲园里玩了一年,到了第二年直接去了小学二年级。我当时也有点忐忑,怕她会不适应二年级的学习节奏 。刚开始她是有点不能同步,但是过了一学期之后,她成为班上了第一名。因为她明白自己需要做什么,会调整自己的状态跟上去。”
”学会自我控制,是自律而不是他律“——张老师
惊艳的万圣节
“儿童节、万圣节、圣诞节在这里是三个Z大的节日,孩子 是主角。我的观念是要办PARTY,就办地道的节日庆典,要不然还不如不办,所以西方的节日我会让外教来操持,将西方Z地道的文化精华吸收过来,让孩子 见识到Z纯正的文化习俗。中西文化的交融,受益的是孩子 。比方:孔老夫子说因材施教,但怎么教?蒙特 梭利女士提供很多丰富的教具,我们结合起来就完美了。“
“要办就办地道的节日庆典”——张老师
对爸爸妈妈们的建议
“Just do it.言传身教。家长 对待孩子 的态度首先是尊重再是接纳认同。同时也要学会自我控制、自我提高。对于孩子 来说,说教是没有用的。如果孩子 做错了事情,就牵着他的手,示范正确的做法,不要斥责不要打骂。一遍肯定是不够的,那么就不断重复这个过程。所以需要家长 有够的耐心。”
“Just do it"——张老师
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得意小宝
为人民服务
2014年11月02日
张老师的日常教育方式:
蒙氏教育中的日常生活工作,能帮助小朋友更好的自理和全面成长。
1.独立
通过日常生活练习,孩子们学到的技能可以使自己逐渐的独立。从出生开始,为可以使孩子达到独立的目的,成人需要演示给孩子怎么做、给他们适度的自由、有机会去工作,并Z终掌握这些能力。
2.专注力 当孩子开始主动进行练习时,如果成人在这个时候也作出了能够适时、适度的满足孩子需求的反应,那么孩子的进步将是非常快的。并且在练习的时候,孩子全神贯注的时间越久,他就越能培养自己的专注力。
3.手眼协调能力
日常生活练习能够促进孩子控制自己的行为,并提供了发展孩子大脑和动作的协调能力的机会。
4.自我尊重 当孩子能够进行练习并且完成这项工作时,他的这种组织能力促使自我尊重与自豪感的发展。
5.社会意识
日常生活练习中有照顾环境的内容,它教给孩子整理环境的技巧,这不仅对他个人有益,而且可以使整个团队充满凝聚力,孩子们学会了互相协助、学会怎样一起工作以及怎样去帮助他人。
6.环境中的秩序感 孩子们学习使环境保持清洁和秩序,把所有的东西放在应放的位置上,如何小心并尊重自己的工作和教具,如何把教具拿到地垫(桌子)上;如何在用完教具后放回原来的位置。这些行为都鼓励孩子形成逻辑思维和行为秩序感。
7.智力的发展 日常生活练习让孩子了解人与环境的依附性。他们开始知道在工作环境中哪些可以做,哪些受限制,并能够逐渐适应环境以及学会如何在环境中建构自己,通过逻辑思考的训练、行为技巧的重复、行为的独立性和练习的选择,直到工作的完成,这些都有利于孩子个性的发展并且帮助智力的发展。
得意小宝
为人民服务
2014年11月02日
家庭&工作
“对于我现在所从事的事业我是100%喜欢的,所以对于我来说没有什么精神负担。所以在家庭工作方面也没有什么冲突。”
三个女儿 ”女儿就是正常的孩子,我也是个正常的妈妈。在蒲园就是一个心里正常化的疗养所。(虽然正常淡淡的两个字,要做到正常是需要各方面心性的修养和提高)她们是心理健康的孩子,在民主平等的家庭环境中长大的。“
夫妻之道
“自己做好自己该做的事情,夫妻之间发生矛盾后,首先是自省。”
未来五年规划
“继续把蒲园国际做好,做得更专业,能帮助到更多的孩子。孩子的改变甚至能带来夫妻之间关系的改变。”
张老师和女儿们
得意小宝
为人民服务
2014年11月02日
小静语:这次的谈话略显匆忙,因为张老师实在是太忙了!就算是一次短暂的访谈,也让小静受益匪浅。让小静也明白了蒙特梭利教育理念不只是简单的”自由主义“,尊重是家长对待孩子的唯一方式。但这种尊重并不是等同于”宠溺“,不是对孩子一味的顺从。 孩子的成长需要家长有耐心的正确的手把手去辅助,直到孩子有了自我控制力。不训斥、不责骂、不说教,就如张老师说的,家长唯一需要做到的就是——Just Do It. 而蒲园国际里举办的万圣节PARTY,的确是惊艳到我了!每个孩子盛装打扮,他们是这个party的主人翁,这才是欢乐的海洋。每个孩子是放松自由的状态,洋溢着发自内心的笑容。这才是有爱的节日庆典啊!小静的例行八卦时间到:原来张老师在从事幼教事业之前是有千万身家的IT界女强人,是叱咤中关村的第一代创业者中的一员,靠双手赚来豪宅多处,老公则是年薪百万的外企高管。正值人生收获期的她却因为孩子的到来,事业生活发生逆转。当发现赚钱这件事不能给她带来幸福感时,她洗尽铅华,听凭做母亲的直觉,开始尝试另一种人生——投身到幼教事业,由人生高峰达到另一个人生高峰。现在蒲园国际拥有6家分园,是中国大陆仅有的几家由AMS美国蒙特梭利协会授权的会员学校之一;由于一直坚持纯正的蒙特梭利精英教育,为蒲园国际在业内赢得了良好的口碑。 想不拥有如此惊人背景的张老师为人却这么“接地气”,果然是“低调奢华有内涵”,希望蒲园国际发展越来越好,帮助到更多的家长和孩子。
MONTESSORI:港台地区音译为蒙特梭利,大陆指定音译为蒙台梭利。
得意小宝
为人民服务
2014年11月05日
蒙台梭利著名教育理念: “儿童不断的探索环境,随着他运用自己身体的熟练度不断增加,其探索环境的范围也会日益增大。在探索过程中所获取的经验,将会被吸收并成为日后进行更高阶智能学习活动的基础;探索中所获得的喜悦与成就感,则会正向循环的支持儿童下一次的探索,并形成自信、积极、独立、主动的正向性格特质。”
——蒙台梭利
“不同的个体有不同的发展节律,教育要与儿童发展的敏感期吻合,就必须用不同的教育来适应不同的成熟节律,因此她十分强调个别教学,让儿童各按自己的需要自由活动,使个性得到充分发展。 ”
——蒙台梭利
其次,蒙台梭利认为,感官教育要给儿童以活动的自由,成人尽量不予干涉,让儿童各人根据自己的意愿和进度选择(按等级顺序排列的)教材、教具,并自行操作,只有这样,才能激发儿童的内在动机,同时使教具与儿童的敏感期相配合,达到Z好的学习效果。
——蒙台梭利
“教师的首要任务是用科学的态度、科学的方式去观察、研究“自然的儿童”,真正了解儿童的本来面目,从而揭开生命发展的“秘密面纱”,探讨生命的“深刻真理”。其次,在真正了解和认识儿童的前提下,教师应成为儿童自我发展的“援助者”、优异环境的“创造者”。也就是说,教师的工作除了消极的观察,还应该积极地引导儿童,但这种引导并不是那种直接教给儿童方法和观念的传统做法,而是给儿童提供活动的环境和作业的教具,使儿童通过自己的作业达到自我发现和发展,同时,教师应该阻止儿童的不良行为,免得危及儿童本人和其他儿童的发展。再次,教师应无限热爱儿童,献身教育事业,不断完善自己,以自己的完美形象作为儿童自我教育的榜样。”
——蒙台梭利
得意小宝
为人民服务
2014年11月05日
从美国回来,张老师就意识到,家长在幼教过程中扮演的角色很重要,于是她萌生了教育父母的念头。于是她开始尝试定时举行蒙氏妈妈讲座,传播教育理念。“在蒲园上学的宝宝家长,必须修满43个小时的父母课堂,家长必须配合这个功课,在理念上统一了,才能给孩子一个统一有序的环境。否则有的孩子在家一个样,在幼儿园一个样,这就是教育问题存在的根源。”她说:“6岁前宝宝行为出现偏差,99%是家长的问题。举个例子,有的孩子在幼儿园专注力不够,家长争辩道,我孩子看动画片一看就是几个小时不动,这还没有专注力?其实,这样的家长是不合格的。”
这点小静还蛮有感触,作为一个新手妈妈,教育孩子真的是一门学问。培养孩子不比做任何事情,完全没有重来的机会!真心希望有机会去听听张老师的妈妈讲座~
亲们,有什么育儿问题,也可以跟帖提问,希望张老师能在百忙之中抽空来上线解答~
西司卡
得意陪审团
2014年11月11日
不错的教育理念~
球球娘
高中二年级
2014年11月11日
收藏一个慢慢看~
小盼大人
初中三年级
2014年11月11日
现在中国大多数的孩子是在老师家长苛责训斥下长大
成人后也习惯在“小皮鞭”下思考行动
七七猫
高中二年级
2014年11月11日
收藏~
小猫姬
硕士一年级
2014年11月11日
希望能有课听~
rita712
硕士一年级
2014年11月12日
好长!不过挺好的!
朵朵艳艳
小学四年级
2014年11月12日
说起来容易,可是
火星来的公主
高中二年级
2014年11月12日
想要做到好难啊!就拿我家目前六个月的宝宝喜欢吃手来说吧,一开始吃手我婆婆就不让,我知道宝宝有口欲期,吃手是正常的,还跟婆婆解释说得让宝宝吃手,但他吃着吃着就把自己扣吐奶了,这样吐奶一个多星期眼看着就瘦了,搞得我也不敢让他吃手了,一吃就拿来,有时疏忽没及时拿来他还是会吐奶。不知道这样不让他吃手会不会对他有不好的影响
糖糖。
硕士三年级
2014年11月12日
幼儿园在哪里啊?
甜辛宝贝
大学一年级
2014年11月12日
我家宝贝现在上的幼儿园就是蒙特利索教学,现在上了学期感觉不到一些进步,有点对蒙氏教具坐地上玩很是不解,这大冬天不冷么,而且感觉孩子好胜心越来越强,一些习惯上也有很大改变,不知道宝贝是否适应蒙氏教育,现在不点迷茫了,很想听家长的蒙氏课程,认至少于更好的于孩子沟通!
Cathy妈咪
大学三年级
2014年11月12日
幼儿园具体在哪里呢?
骑上时光机旅行
博士二年级
2014年11月13日
在哪里呢?好想让孩子去玩
wf_demail1226
大学三年级
2014年11月13日
希望有机会去看看呢,地址在哪里?要满足哪些条件呢?
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