很多家长都很关心孩子的身体健康，孩子不小心磕了一下，就紧张得不得了，流了鼻涕，恨不得马上去医院。但是，孩子的心理健康却容易被父母所忽略。3岁前是一个人人生的关键期，这一时期的发展将为日后奠定Z初的基础，而此时的任何看似微不足道的偏差，都有可能成为将来重大心理问题的隐患。但是，由于这个时期宝宝的发展和变化非常大，又容易出现一些心理问题。
婴幼儿的心理健康有其特定的内容，一般认为，婴幼儿的心理健康包括如下内容:
1.具备正常的智力
这是指心理健康的婴幼)L应具备正常的注意力、记忆力、观察力、想象力、思维力。
z.要有良好的性格特征
心理健康的幼儿性格应开朗，活泼，热情，愿与同龄幼儿交往、不孤僻，较少敌对行为等。
3.有着较为积极的情绪、情感状态
4.没有心理疾病
主要是指没有啃咬指甲、焦虑、口吃、遗尿、攻击性行为等，这些现象都或多或少说明幼儿的心理存在着某些问题。
那么，在宝宝这人生的三年中，我们该如何做才能尽量保证宝宝的心理健康呢?二宝宝出生的第一年，对于他们来说算是发生了“翻天覆地”的变化，这一年，他们要完成从母体内环境转入母体外环境的过渡。宝宝出生前依附于母体生存;出生后，他们脱离母体，将在新的环境中自己生存，他们必须适应新的环境。但是，这个时候的小宝宝毕竟很软弱，在适应环境的过程中势必会产生或多或少的适应困难。外界的各种声音，变化的温度，不同食物的味道等等对于刚出生的小宝宝来说都是陌生的，这些事物对他们的心理或身体会形成冲击，从而引起他们心理上的不安全感。因此，他们需要成人无微不至的照顾、安抚、需要成人常常地抱一抱，接受肌肤之亲，需要别人为他们及时换掉湿尿布摆脱不舒服的感觉等等，总之，他们需要足够的爱来帮助他们完成人生的第一个转折。如果此时期这些需要经常得不到满足，就会造成心理挫折，留下心理创伤，给未来心理的健康发展造成隐患。
因此，可以说，对于1岁之前的宝宝来说，无论家长怎样宠爱，都不为过。
宝宝在1岁后，开始学会了行走，思维和语言能力都有了很大的发展，开始有了一定的自我意识，独立性也大大加强了。这个时候，他们会表现得不再听话，甚至是故意违背大人的意志，总是尝试去做很多事情，但是由于自身能力有限总是做不好。尤其到了2岁之后，这种“叛逆”的行为更是加强，而且稍带会出现“任性”、“自私”、“嫉妒”、“固执”等行为，这些现象，我们在以前的内容中都有所提到，都属于这个时期孩子的正常行为，因此，家长要给予足够的爱和理解，而不应该对他们大吵大嚷，甚至是打骂，鼓励和帮助他们自己来做事，培养好他们的独立自主的感觉。同时，也要温柔而坚定地树立好规则，不能对他们一味放纵。对于1^-3岁的宝宝来说，家长的理解和爱的智慧更显得尤为重要。
