孩子为什么要听话——转自小巫博客
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钰儿妈妈
大学三年级
为什么要听话
(本文收录在小巫《和孩子划清界限》一书)
夏季的一天,李跃儿来我家做客,我建议我俩去游泳,她欣然前往,并且夸口她的泳技出色,在银川还教别人怎么游。我们去的是一家正规游泳池,水深1.7米-2.5米,需要办理深水合格证。我已经取得了深水合格证,李跃儿是第一次去,需要在救生员面前不歇气地游200米,才能取得深水合格证。
交了钱、换了衣服,来到泳池边,李跃儿突然紧张起来。“小巫,我能在池子里站起来吗?”我说,Z浅也有1.7米,你肯定站不起来。李跃儿嘀咕着,“完了完了,我就怕站不起来!”我说,你不是水性挺好的吗?别想着水有多深,下去游就是了。
随后我就下水游起来,李跃儿在另外一条泳道里考深水证。我一边游一边断断续续地听见救生员那边很热闹,刚刚游完50米,扒着岸边,救生员已经跑到我的头顶这边抱怨开来,“你怎么叫这么个不会游泳的人来?一下水就沉底儿!开什么玩笑?我让她出去等着你了。你让她报个班,学会再来考证!”
出去见到李跃儿,她叫道,“哎呀小巫,你一告诉我水那么深,我就慌了,动作都做不出来了,头还没探出水面就换气,结果呛了好几口水,直冒泡泡。我试了两次都不行,那个救生员把我轰出来了。我只能在确认能站起来的地方游,不然我就心里没底儿,就慌得不会游了!”
这个故事非常形象地说明安全感对于我们的重要性。当我们水性不佳的时候,必须确定自己随时随地能够站起来、探出水面呼吸、岸边或者泳道分离线随手可及,我们心中才有足够的安全感,才敢埋下头浮在水面游一游。在浅水池里熟悉了水性后,我们能在深水池里游而不感到慌乱。不过,Z终的考验还是在自然水域的浪涛里,能够自如地驾驭惊涛骇浪者,才算得上是游泳高手。
水性好的人,一方面熟悉水,另外一方面相信自己的技巧和能力。
水性欠佳的人,面对深水、浪涛,为什么会慌乱呢?因为不信任自己的能力,不相信自己能够掌握、控制局面而不乱了手脚、呛水沉底儿。
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钰儿妈妈
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很深刻,学习了
钰儿妈妈
大学三年级
阅读越多,越觉得自己的浅薄。
钰儿现在自己的主意越来越多,心情好的时候,还可以心平气和的跟她斗智斗勇;可在心情不好的时候,也常常会大声的吼她:“你再这么不听话,小心我打破你的屁股!”
……
曾经对钰儿干妈说,如果再生一个孩子,一定会比钰儿现在教育的更好。
而今天看到这样的一篇文章,犹如是对自己的当头捧喝。
我想,到今天为止,我还只是一个只会点“狗刨式”的妈妈。
我还需要用更多的时间、更多的精力,更努力的让自己去读懂水性,争取能在那并不是很遥远的未来,和钰儿一起探索奇妙而宽广的海洋。
瓜瓜
小学四年级
坐下来慢慢看
贝芘秀摄影
大学一年级
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豆豆姐
博士二年级
天籁
大学三年级
很有道理啊。就是做起来不容易。
旺宝妈妈
大学四年级
我是很鼓励旺宝表达自己的主张的,而且近可能地让他按照自己的意愿成长!我不知道这样是不是溺爱孩子,有时候教育的尺度真的难以把握!我确实也有过再生一个孩子,我定会比旺宝教育的更好的想法,但是作为第一个孩子,在他身上我所倾注的热情和努力,我不知道是否还能重来一次!
胡玉兰
大学四年级
小巫的文章很好,很值得看!
whcjj
大学四年级
做父母也是需要学习的。父母要学会控制自己的控制欲,也是不容易的啊!!
jojooryoyo
大学二年级
收藏啦,好好研读!
yangma7772
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如此完美
小学六年级
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