宝宝在3-4岁的时候.就开始有了初步的“性别息识’.这时候.家长戟要重视对宝宝的·正常性别角色”的教育了.
父亲应常常陪儿子玩.母亲也要有单独与女儿在一起的时间。如果家里缺乏同性父母的引导作用.可请亲戚、朋友或家庭教师来施加彩响。多和同性成人在一起游戏或做一些有兴趣的活动.可使宝宝无形中受到感染并出现相应的摸仿行为。此外.让男孩看一些男英雄的书.给女孩讲一些仙女的故二都有益于让其对自己的性别角色有正确的认识。
父母应及时鼓励宝宝做出的适当的性别角色行为。比如.对体质民弱的男孩要鼓励他今与爬山、踢球这类运动.并经常称赞他是个·好小伙子’.希盛他成为一个肠小男子汉’.尤其当他表现得像个月宝宝时。当然对宝宝的鼓励既可以是口头上的农扬.也可以是物质上的奖励。
中国台鸿医院儿童心智科黄雅芬医师表示，如果爸妈只是俩尔给小孩作“异性打扮“.对小孩的性别认同并不会造成太大的形响.但是如家中女儿长期穿，男性衣服.或让男宝宝做女生打扮.便有可能会产生性别认同混淆的问a.尤其是当宝宝成长到了青春期.第二性征陆续出现时.更容易让宝宝的心理产生矛盾。变性专家陈焕然博士指出.父母把女孩当男孩或者把男孩当女孩来养.会人为地造成宝宝心理性别上的混乱甚至扭曲.他所接触的要求变性的案例中.30是由此原因造成的。
由于受传统“三男轻女”的观念形响一些中国家庭非常希望有个男孩传宗接代一旦，与愿违.便把女孩当作男孩葬。这样极易造成宝宝性心理上的倒错.对男孩性别产生莫名的崇拜。长此下去.就会导致宝宝性别认同的混乱或“异性化’的心理变态.埋下不健康的心理隐息。亲子照
因此.家长要注息.不要始宝宝做异性打扮.而要经常给他讲性别上的优势.注息预防宝宝不正确的性观念.引导宝宝科学对待自己的生殖器官
4.不用过度紧张亲子照
虽然禽要里视宝宝的性别角色教育.但是在学龄前的时期.做父母的如果.到五岁的儿子在喂洋娃娃.大可不必紧张容怕在引导宝宝建立正确性别认同的前提之下.更应帮助宝宝树立两性平等的观念。比如女孩，欢运动就鼓励她多运动.使宝宝恤得:，欢就可以去做.并不因为他是男孩或女孩。
