1.冷静以对孩子的自然发展
2.启发孩子把这份情愫当成是了解异性不同的机会,如男生较理性,女生较感性
3.肯定他对异性的欣赏,再做理解及引导“她有哪些让你欣赏的优点?”“你打算怎么做,才能让她喜欢及顾忌学习?”
1.冷静以对孩子的自然发展
2.启发孩子把这份情愫当成是了解异性不同的机会,如男生较理性,女生较感性
3.肯定他对异性的欣赏,再做理解及引导“她有哪些让你欣赏的优点?”“你打算怎么做,才能让她喜欢及顾忌学习?”
恩 有道理 第三个问题很好
谢谢楼主的分享!现在青少年普遍青春期提前,在小学阶段孩子们已经懵懵懂懂地"喜欢某个异性"了,说明孩子开始关注他人,欣赏别人的优点了,家长们其实不必过于紧张,借着这样的机会和孩子平等地沟通,使用上文提及的技巧一定会平稳渡过这一时期的。
谢谢楼主的分享!现在青少年普遍青春期提前,在小学阶段孩子们已经懵懵懂懂地"喜欢某个异性"了,说明孩子开始关注他人,欣赏别人的优点了,家长们其实不必过于紧张,借着这样的机会和孩子平等地沟通,使用上文提及的技巧一定会平稳渡过这一时期的。
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