婴幼育儿

【育儿干货】“育儿博主”王人平驾临武汉,听君一席话,好似顿悟,受教不少!

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在圣玛莉月子护理中心迎来它的荣耀7周年之际,同时邀请到了“育儿博主”王人平老师进行育儿讲座。感谢圣玛莉月子护理中心提供这样一次难得的机会,让小静有幸在现场聆听了王老师的精彩演讲!相信在场得意的爸爸妈妈们也都会觉得不虚此行的,同样小静作为一个四岁孩子的妈妈受益匪浅。在与孩子相处的过程中也是家长不断学习的过程,孩子是家长的一面镜子,同时家长也是孩子的一面镜子。家长无条件的爱着孩子,让孩子感受到爱,孩子才会具备有爱的能力,然后再去爱别人。在孩子面前少说多做,家长起良好的示范作用,孩子自然而然就会往正方面发展。

活动结束后,一些因故没有到场的妈妈发来消息说很遗憾没有参加成当天的活动!所以小静特地整理了一下王老师当天讲座的精华部分供大家分享。

帖子二楼有活动当天现场答疑环节的摘要及小静专访,三楼有王老师当天演讲的PPT部分分享~

同时小静从记录了一些王老师讲座中的经典育儿观念,传导一下王老师的育儿理念,所有的爸爸妈妈一起共勉吧~其实孩子能成为怎样的人,绝大部分取决于家长的教育方式。

@王人平:“在有限的世界里,任何高成长的事物终将自我毁灭。”这是巴菲特的投资格言。股市如此,孩子的成长亦是如此。不要总想走捷径,任何值得去的地方都没捷径。不要总想超越客观规律和秩序去催熟,成长是一个过程,需时日和世事打磨,不可能一蹴而就。春华秋实,是自然规律,父母要有静待花开的勇气和耐心。”

@王人平:“帮助孩子学习察觉、识别和表达自己的情绪情感,是父母的责任。前提是,我们首先要有能力和勇气正视和接纳自己的情绪,并能找到适合自己又不伤害孩子的情绪情感表达方式。既不放纵,也不压制和否定。只有这样,孩子才可能从我们这里学会如何恰当地表达自己的情绪和诉求。

@王人平:“真正去解决孩子问题的途径不是去改变孩子,而是去改变影响和熏陶孩子的榜样、关系和环境。当父母立足自我管理和自我成长时,会发现很多曾经让自己困扰的孩子的问题会迎刃而解。因为孩子的问题是“果”,父母才是那个“因”,遗憾的是很多父母因果倒置,只盯着孩子的表现,而不去关注孩子的感受和需求。“

@王人平:“当我们指责孩子胆小时,想想是不是常因怕受伤而对孩子的攀爬跑跳说“不”?当我们抱怨孩子磨蹭时,想想是不是常因自己缺乏耐心怕麻烦而帮孩子穿衣喂饭?当我们批评孩子依赖性强时,想想是不是天天陪着孩子做作业,急着指出错误给出答案?……孩子身上的种种问题,都会在我们不当的教养方式中找到原因。 ”

@王人平:“什么是真正的尊重?我的理解是:1、尊重孩子所处成长阶段的规律和特征,不拿孩子当“圣人”来要求,把孩子当孩子来包容。2、尊重孩子作为人的尊严和价值,不为爱预设条件,把孩子当“人”来尊重。3、尊重孩子的唯一性,视孩子为“独特”的人。真爱一个人,是如他所是,而非我所想。 ”

@王人平:“当我们责备孩子缺点多多,承诺了还会再犯,不配合父母做事学习时,先问问我们自己没有缺点吗,自己能做到“不贰过”吗,三十岁和三岁,谁该更主动地区配合和理解谁?如果把成人比作蝴蝶,那孩子就是青虫。蝴蝶能收起翅膀同青虫一起爬行,但能要求青虫去飞翔吗? “

@王人平:“决定一个人人生走向的,往往不是大学,而是他童年的经历。一个人毕其一生的努力不过是在整合他自童年时代起就已形成的性格。世上没有偶然,所有的起始都已预兆了未来的方向。与其不厌其烦地督促孩子努力读书考个好大学,不如从小帮他形成健康的身心、独立的人格、乐观的性情、正向的思维和良好的习惯。 ”

@王人平:“一个家庭中,关系先于教育。而在家庭的各种关系中,夫妻关系大于亲子关系。就教育形式而言,父母通过自身的一言一行,以及与家人的相处方式所营造出的家庭环境,对孩子的熏陶和教育,要远远重于说教。简而言之,父母过什么样的生活,构建了什么样的家庭关系,其实就是给了孩子什么样的教育。“

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王人平老师武汉行育儿讲座,部分PPT分享 :

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小麦爆款仓库 小学三年级

卡卡桔子 得意大咖

赞赞啊!

yanhuapk 初中二年级

看来要多多学习了

A0045160 大学三年级

绝对的干货,给小静子赞一个

lacke709 硕士一年级

学习

摇摆的羊 大学四年级
简单不简单 大学四年级

嗯嗯学习了

我猜你猜 得意大咖

fuqiucaolht 大学四年级

哎,没看见,错过啦。

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