文/赵化鲁
有网友在网上发帖称，5日早上，7名中学生在南京公交车上“集体不让座”，漠视一个白发苍苍的老大爷站在身边。此贴一出，引来多方热议。在许多网友轮番抨击孩子的素质问题的同时，也有人为之鸣不平：书包实在太重了，孩子们也太累了。
为中学生不让座推脱责任的，据说多是学生和家长。中学生课业负担过重，孩子们上学路上疲惫不堪不假，但这可以成为“集体不让座”的理由吗？孩子们漠不关心地让一位老人无助地站在那里，照片无声地诉说着一个沉重的现实。收看央视的相关报道，我的内心难以平静。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德，理应代代相传。去年我行经某地，在那里的公交车上，年轻人争相为老人让座的情景，令我难忘。也许是当地深受儒家传统思想的濡染，人们才颇具君子之风。而与之相对的是，在另一大都市的地铁和公交上，这种让座的场面稀缺如沙漠中的水。如果以运力不够，人们无暇让座为借口，只怕有些牵强。
让座是一种美德，美德的弘扬单纯指望经济的杠杆，只能事半功倍。河南郑州曾经出台政策，不让座就罚款。一阵喧嚣之后，新政不了了之。美德源于内心，心灵的滋养需要潜移默化，润物细无声。笔者曾经遇到这样的场景。一个小学生模样的孩子在玩玩具，旁边一个更小的孩子凑上去想玩一下，那个小学生严词拒绝：我爸爸说不让别的小朋友玩。不一会儿小学生的父亲走过来了，却是一位熟人，他在某中学任教，据说还是骨干教师。小学生的话如果是真的，这位父亲的家教着实让人无语。
书包沉重，是当前教育的弊端。中学生减负的话题喊了很久，但似乎收效不大。近读著名诗人于坚在《南方周末》的专栏文章，感慨良多。他指出，当代教育在培养教育的叛徒，我不是危言耸听，这是一种无德无心的教育，学生是不会对这种教育“一日为师，终身为父”地感恩戴德的。考试结束后，学生进入社会，而社会不是以分数线来运转的。如果一旦失去了答案，他们就没有判断是非的能力，没有灵魂，没有独立见解，没有个人才能。如此滔滔滚滚的一群，对未来的中国将是一个很严重的麻烦。于坚先生的思考，绝不是杞人忧天。
厚重的书包，竟然滋生出“集体不让座”的怪现象，教育的失败由此可见一斑。央视评论指出，尽管公德的概念很虚，但它一定重过书包的重量。此话诚然。
2010-11-7晨， 沃地一隅
