我的孩子还有2年上幼儿园，我都有点怕那种逼的满狠的家长，受不了，孩子6岁以前就应该天马行空的玩耍，拔苗助长只会身心不健康！别害我家孩子

我家的估计明年上幼儿园，我只希望她把习惯培养好！

我家孩子现在上大班，每天回来三样作业雷打不动：拼音，数学，描红。有时再带着英语，手工，美术等别的作业。有一次我问孩子：你们在幼儿园，老师还教你们唱歌，做游戏么？5岁多的宝宝告诉我：哪有时间教这些呀，课都上不完。

不会吧，我吖没作业咧，也是四岁，中班。不过我吖会写她名字得前两个字，我教的

学的早不见得学的好。晚学的孩子到一定时候还不是该会的都会。

看来在武汉这种现象很多

我家的小孩，每天回家写1. 2 .3.点，横.竖.现在也才4岁

搞职业教育的 所以接触到了更多“差生”

其实这些孩子的创造力、想象力等很多方面绝对不比重点学校的孩子差

所以教育理念比较“非主流”/:

同意，“差生”本不差，只是现行教育的条条框框标准认为他们是“差生”，大部分差生考不出标准化内的成绩，适应不了标准化的体制，说出并做出了标准化外的想象、创造的事情和语言，“老师”们很惊恐。。。

顺便问一哈，你说的职业教育是指什么？

中职啊 高职啊 都属于职业教育 新加坡啊 日本啊 德国啊 职业教育占的比重都非常大

哈哈 当然只要有华人的地方 “唯有读书高”的思想还是很深的

要是现在我的小孩只能去读个中专 我肯定是相当郁闷 希望以后国内的教育能够更加多元化

孩子不要那么累 家长也不用那么辛苦了

哈哈 怎么说着说着就说到大话题上面去了

同意，话题确实大，不过我们从自己做起就行啦

拔苗助长的教育方式