1.关注孩子的感受,如“听起来你很生气”;
2.不斥责,而是表达自己感受,如“你这样对我说话,我很伤心”;
3.了解孩子的真实想法,如“你刚才那么说,是因为你觉得不被尊重吗?”
1.关注孩子的感受,如“听起来你很生气”;
2.不斥责,而是表达自己感受,如“你这样对我说话,我很伤心”;
3.了解孩子的真实想法,如“你刚才那么说,是因为你觉得不被尊重吗?”
好吧 下次试一下
方法挺好的,可是自己坚持不了多久,没效果就放弃啦
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