#幼儿EQ教育#

给孩子设立目标，越远大就越具激励效果吗？其实不然！心理学家Albert Bandura发现，对于小学生来说，短期目标（这次单元测验考到90分以上）比长期目标（考进名牌大学）效果更佳。因为小学生不擅长思考未来，短期目标更能提供及时的反馈，增强自信心，从而更愿意付诸努力行动。