婴幼育儿

哎,我该怎么教育你

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女儿马上六岁了,目前上幼儿园大班,马上上小学了,上的是公立幼儿园,所以幼儿园前两年老师主要是以培养孩子好的生活习惯和安全教育为主,有时教孩子儿歌手工画画等等,直到大班老师才开始教下孩子拼音啊,10以内的加减法(还是用物品示范加减的),有时跟老师交谈需要孩子心算么,老师总是说没必要教这些只是让孩子有这个意识就行了,知道方法就行了,结果不重要,后来去同龄的小朋友家里玩在小区里有的孩子上马荣,有的孩子上新乔那些孩子从小小班就开始回家有作业了,经常晚上做作业到九点,我觉得那些小孩好可怜了,原来那些孩子幼儿园毕业要求是500个汉子,汉语拼音会拼会写,100以内的加减法没问题,还有基本的英语口语对话,以及科学和手工。后来又关注周边刚上小学的孩子的情况后,我真的是头都大了,以前跟老公态度一致给孩子一个快乐的童年,现在我真的淡定不了了,我又和孩子同班的家长沟通,原来孩子的家长都在外面报班了,有的家长是全职在家辅导幼小衔接,大部分孩子还报了几个,可想而知我的孩子在班里的基础了,我该怎么选择,有上小学孩子的家长么,给我支支招吧,孩子幼小衔接的经验急需急需啊

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依琳啊 小学三年级

而且前几天开始给还子买了幼小衔接的资料书,有时放学回家会让她学习,有时好好说她像没听见,再说重点就开始眼泪滴答滴答的流,看那样子我真的是要吐血了

依琳啊 小学三年级

求指点啦

彦彦盐巴 高中二年级

。。。好好想想你小时候的童年和你伢现在的童年的区别,哪个更快乐。干嘛非要把大环境的压力和自己的标准强加在一个幼儿园都没毕业的宝宝身上。难道那些报各种班的孩子未来都是出人头地很出色的人?没有学习兴趣,不好好学照样没出息。

我们楼上有个学生,好像是初中,天天做作业到10点多,还要各种补习,周末还要被他妈妈拉到语重心长教育说教。伢就算想学都会有压力。

唉。宝妈自己看着办吧,这个别人也没办法去给什么建议

彦彦盐巴 高中二年级

我的想法是,伢课本知识掌握就行了。实在怕小学面试不过,可以每天陪她做点课外的作业,一起学习。让她自己养成喝愿意学习的好习惯。毕竟强加的东西任何人都会有抵触。

blueyan7 高中三年级
依琳啊 小学三年级

哎,我也不想,只是社会太现实了,我们也茫然了,上次问几个个小学的家长,说现在小学汉语拼音拼读写和10以内的加减法是老师一个月带过的,我也看了小学一年级的课本,这是真的么?这一个月的时间里还有其它的课呢,而且幼儿园到小学是有很大的过度,光谷这边的学校着实紧张,一个班五六十个小朋友,如果真是这么短的时间孩子能掌握是有难度的,

依琳啊 小学三年级

还有一点是,有时候有什么事我好好说她像没听见,再说重点就开始眼泪滴答滴答的流,针对这种情况该怎么办呢?

媚人可可 博士二年级

真是没必要过度焦虑

你可以去问问小学一年级老师,看是更喜欢一张白纸,还是上面有涂鸦,但上课注意力不集中,容易捣乱教学秩序

学前有基础,头一个月有优势,容易得意忘形,放松学习,认为学习很简单,我都会,上课不认真听讲,自然不受老师喜欢。孩子幼儿园没超前学习,会认真听讲,刚开始多少有点吃力,家长辅导一定要跟上,过一俩个月,伢就没啥区别。

还有家长要坚定自己立场,不要人云亦云,快乐童年请不要嘴巴说说而已!!!

叮咚闹闹 小学六年级

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