孩子变坏，也许是有个极品家长

初一上学第一个星期就跟隔壁班同学打架，拿钢尺尖锐部分抵住那个同学的喉咙

第二个星期就带钢管来学校，被巡查的校长没收

一个月后，带水果刀来在班上晃来晃去

没多久跟生物老师翻“我小学是留过级的，冒得哪个老师能制服我的！”

…………

跟他家长打过无数次电话后，他家长朝我咆哮，

他的孩子小学是多好多好，以前的老师有多好多好，

是我不会教他的孩子，只会批评教育，不会多鼓励表扬他的孩子

是我针对他的孩子……

那时的我，还是班主任中的“新鲜人”，对于这种莫无须有的罪名

是激动的咆哮回去，并且还会让这恶劣的情绪影响到自己

初一下学期，他把所有的主科老师顶撞了个遍，骂了个遍

他自己不做作业，不交作业，回去不做作业扯的理由竟然是：

我根本就不晓得把作业交给哪个，老师根本不改我的作业！

而可笑的是，他的家长居然信了，一个电话打来质问我为何如此对待他的孩子

经过上学期一个学期的较量，我已经知道对这样的家长没必要影响自己的情绪

平静的说：您仔细想想他说的话，他说不知道把作业交给谁？上了一个学期，他不知道组长是谁？就算不知道组长，课代表也不知道？再假设他也不知道，就不知道直接交给老师？连上课老师是谁都不知道？还可以直接交给班主任我嘛，我代为转交！不可能连自己的班主任都不知道是谁把？那我真要怀疑他这学期到底上课没有了。老师不改作业？没哪个老师改作业前还先看一下是哪个学生的，交上来的本子，通常是改到觉得这个学生做得非常差或者非常好时，才会回头来看看是哪个学生做的。直接就把某个学生的本子丢一边，您认为可能吗？

刚刚还一副要来找我茬的嚣张的气焰，顿时熄火了。

数学课上，他闹腾，抄答案书。老师警告多次依然不听。

并且趁数学老师转身时，揉纸团丢数学老师身上，一次不过瘾，还两次三次

数学老师气不过，撕了他抄答案的参考书

晚上，他父亲又打电话过来，

说他儿子在学校受了委屈，老师不该在全班同学面前让他的孩子那么没面子，伤了他孩子的自尊心，让他孩子不想上学

我说，那您问了他，是什么事导致他没面子，没自尊心呢？他尊重了数学老师没有呢？

他居然丢了一句，不管怎么样，他还是个孩子，老师都是大人了，孩子的自尊是要保护的。

这是什么逻辑？老师的自尊可以随意践踏，孩子都不懂得如何去尊重别人还要求别人去顾及他的自尊？

他依然激动得不得了非得跟我理论他孩子自尊怎样怎样，我说，那，我把数学老师的电话给您，您自己跟他说吧。

经过数学老师同意后，我把电话号码给他，以为他也会气势汹汹的去找数学老师理论。结果，根本就没跟老师联络。

于是，我懂得他的孩子为何敢找班上那个弱小的学生黑钱，却在被班上比较狠的几个男生吼时大气都不敢出一声了

原来，都是跟家长学的啊！数学老师是个比较强悍的中年男老师，他根本就不敢跟他正面交锋，于是我这“弱女子”，便成了他发泄的对象。

说到黑钱，学校处理这问题时，让他回去反省一周。

他爸又打电话我：凭什么让我孩子回家反省一周？我的伢就是找同学借了点钱，可能说话的态度不好，屁大点事，紧搞！再说，就算我伢黑钱了，我伢在外头被别个黑钱，你们老师管了冒？我滴伢在学校借点钱，你们就管成这样？！

我说：首先，关于借钱，我已经在班上强调过很多次，甚至每次家长会我都跟家长说过，就是怕“借钱”不好定义，孩子若有急需，可以来找我借钱。可是您的孩子为什么不来找我借？就算借钱，他写了借条吗？他说了什么时候还吗？他有钱的时候，宁愿拿着钱去网吧也不还，这算什么呢？

另外，您的孩子在校外交了一些社会青年，发生一些什么事情，我们确实没有资格管，这应该是社会的责任，是JC局的责任；但若发生在学校内，就是我们老师的职责了，让每个孩子不受到欺负是我们必须做的。

他家长一句话：“这是九年义务教育，你们没权剥夺我孩子上课的权利！”

我苦笑，这个家长原来很懂法律的啊，可是怎么这么不懂道德呢？

是的，我们没权剥夺。第二天，他的儿子又洋洋得意的来学校了，那些被他黑过钱的孩子愁眉苦脸的

一个孩子甚至私下可怜兮兮的问我：老师，他会不会来报复我们啊？

我只好半欺骗半安慰他：不会的，他若敢再犯，就把他送工读去！

其实，我心里明白，那样的家长，是绝不会同意送他到工读。没有家长的同意，除非他犯了很大的事，否则学校是不能单方面送去的。

在上课时，他不是睡觉就是闹堂

而他爸爸总是觉得是我在诋毁他的孩子

某次请他妈妈来，偷偷的在窗边看他上课的样子

他妈妈自己看了也气不过，下课后在窗边叫他出来

他竟觉得，他妈妈来，丢了他的面子，依然在稳稳在坐在教室里

朝着窗外大骂：个biaozi，你来奏么司？快点跟我滚回去！

我把他妈妈拉回办公室，说，这样下去可不妙，若这样发展下去不加以引导，等他人高马大了，说不定会动手的

没想到一语成谶

就在上周，他又闹堂，被地理老师批评了。

中午我对这件事进行处理，让他利用体育课时间抄《弟子规》平静心态

这是他以前对我做的保证：以后若闹堂便抄弟子规

他却像发狂了一样将书本狠狠一摔，冲出办公室嘴里念叨着：我不读了！

学校是封闭式管理的，门房师傅拉住他，他一把推开门房师傅，朝着学校大门狠狠踹了几脚

教导主任拉住他，打电话让家长来

半小时后，他妈妈赶来，主任跟她说明缘由后，他妈妈便开始说教他

没想到他又突然发狂的把手从口袋里抽出来，一个大步冲上去，对他妈妈动手！

教导主任看情况不对，赶快跑了过来隔开他们，他妈妈才一个踉跄没有跌倒。

他妈妈打个电话给他爸爸，哭诉：他打我！

那边说了什么我们也不知道，只知道，他爸爸并没有来解决问题

我和教导主任对那孩子说：你打你妈妈之前就没想过后果吗？就算学校不惩罚你，回去你爸爸也会狠狠教训你的！

结果，到了晚上，我就觉得我们又错了

他爸爸又一个电话追到我这里：地理老师伤害了我孩子的自尊，他才会跑出学校的，为人师表怎么能挖苦我的孩子说他是痞子？他根本不配当老师！

我说，现在这件事还不算主要事件，更重要的是，他都对自己妈妈动手了！一个孩子，首先要学会做人，其次才是学习知识！

他居然来了一句：我晓得他妈妈的个脾气，说话太冲，不中听，伢才会一时冲动动手了！

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说实话，当他这句话说出来，我更为他的儿子悲哀

有他这样的爸爸，就算是个人才，也被祸害了

第二天，他带着他儿子来到学校，满口不提他儿子的不对

专门找老师的茬，说老师针对他的儿子

我说：您问问他跟哪个老师没顶撞过？10个老师有1个老师总说您儿子这不对那不对，可能真是那个老师对您儿子有偏见。若10个老师，10个老师都说您儿子这也不对那也不好，真是老师针对他吗？为什么不想想自己的原因，找找自己的错误。

他爸爸没话可说。

我说，既然如此，他旁边没有人，您可以请一个星期假，跟他陪读，看看他到底是怎么在上课，看看老师是不是故意给他“小鞋”。

他儿子马上说：他在旁边，老师肯定不会那样咧！再说，你以为我是勺，我才不要找个人来盯倒我咧！

你知道他爸爸马上怎么接了一句吗？

“诶，我们不是监督你啊，我们是看哈子老师到底是么样教书滴！”

……敢情他还真认为都是老师在针对他啊？

他儿子又不做声。

他又说了：你说话撒，你有么委屈你就说撒。你错了，你道歉，老师错了，老师道歉，你看，你妈妈昨天说你说过分了，她也向你道歉了，是不是。你是么样想的你就说撒！

……………………………………………………他打了他妈妈，居然是他妈妈跟他道歉！！！

我无语了。

我已经不想跟这个家长沟通了。

这个孩子注定废了！却不是孩子的原因，是家长。