睿睿学琴记（四）

08年元月3日，睿睿第二节电子琴课。

今天复习了第一节课的内容，新学了左手触键的练习和第一支曲子《欢乐颂》。

睿睿对识谱还是不熟练，不能很快唱出来，容易唱错，所以特别不自信。老师发现错了就会马上指出来，睿睿感到压力了，着急了，眼睛都红了，不知所措的望着我，手还在琴键上弹着。睿睿是个敏感的孩子，特别爱哭，但是我没有想到也太快了一点，今天才是第二节课，我心里很乱，怎么办呢，睿睿在看着我，我是他的妈妈，他Z信任的妈妈。我冲着睿睿笑着摇着头（示意他不要哭），竖起大姆指鼓励他。睿睿低下头继续弹，等到一遍弹完后，我发现睿睿没有我想的那样哭出来，眼睛里也没有红红的，我松了一口气。

今天学习了四十五分钟，结束后罗老师也给了睿睿肯定：比上一节课好，回家还是要多练习。罗老师居然一点都没有察觉出睿睿刚才情绪上的变化。

下课后，我对睿睿说：妈妈今天要表扬你，奖励你一件玩具吧。睿睿问：为什么呀。我说睿睿今天学会控制自己的情绪了，刚才着急了，想哭了，但Z后还是战胜了自己。睿睿傻笑着点点头，Z后选了一个他期盼好久的变形火车侠作为奖励。

我想这就是学习，不光学习本身的技巧，在学习过程中，孩子在不断积累和成长。今天的收获远远比认识do、ri、mi、fa、suo更让我开心和满足。

对了，一定要跟罗老师电话沟通一下，让她放慢学习的进度，给睿睿一个轻松的空间，他会做得更好的。

本帖Z后由 向小朋友出发 于 2008-1-17 11:37 编辑 ]