生活杂谈

谈谈招生指标缩减

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Z近湖北调出4万招生指标闹得沸沸扬扬,首先我肯定是支持家反对某厅某部的,但我主要是反对它们的程序,而不是认为这影响有多大。

即便是减招4万那又如何,比例可能不足5%,但孩子如果在班级排名不在前20%,其实都谈不上卓越,追求合格才是现实的目标。

教会孩子早睡早起勤锻炼爱卫生勤洗澡讲礼貌,会做饭能洗衣,爱自己珍惜现在能自省,有恒心能坚持。

这些比211985要好很多。

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怎么沒有影响?录取率不变但录取院校结构有大变化! 调走的是4万孩子和他们家庭的希望,湖北本来就属中部地区,经济并不发达,却要拿出4万个指标去交换支援中西部!众所周知湖北高考Z难,湖北学生是Z帑力Z辛苦的,他们理应享有在优质的教育资源里接受更好的教育的权力 。湖北省近年来继中考減招分流一半人、2015年Z后一届湖北卷创下湖北史上Z难高考,直至今年高考前1个月宣布減招4万,等一系列骇人之举!湖北省妥妥的损害了广大学生的利益,孩子们成了权谋的牺牲品。更不谈985,211,事实上这几年湖北省的部属高校招生指标一直逐年減少,湖北一本率甚至低于一些个需要友援的中西部地区,为了凑一本率2015年湖北整出个长江大学,结果考生不买帐,数次征集志愿Z后不了了之,创下湖北省高招史征集志愿之Z,硬生生浪费了近千个指标。減招让多少个孩子本来能上211却只能去普通一本,本来能上一本去了二本,甚至被迫出省到“老少边穷”的地区读书,他们能不难过愦怒吗!

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