从来就没有学习是轻松愉快的说法。愿意学的孩子总是学，不愿意学的孩子牵着打着照样不学。

是学生太BLX了

学生不喜欢老师很正常。我也不喜欢。但是有恶意那是人品问题。

我很感谢我的初中和高中英语老师。天天占用其他的副科来逼着我们背单词，做卷子，才能让我的中考高考英语都是高分。正因为英语的高分，才能让我在理科生中的分数一下上来。虽然当年不懂事，内心常常因为老师的拖堂和各种加课恨过老师。但是现在我真心感谢我的英语老师，只有这样的老师才是真正为学生好的。所以这些孩子肯定还是不懂事，若干年后就会发现老师的好了。

象牙塔的孩子都是这样，以后走上社会就晓得了

深深地替老师觉得难过。

怀念以前的英语老师，对我很好，当然我也是每次考班级第一，年级前几名话说英语这门课到了高中阶段真的不是老师水平问题，学得进去的都能考好，学不进去的再怎么教也不行。我们班分数都是两极分化，要么就是130、140，要么就是60、70，100左右的很少很少。

现在的孩子吧，肯定不知道感恩。老师我支持你，做自己该做的事，对的起自己的良心就好啦！

我也是老师，这样说真的很生气，教了这么多年，不排除有些学生真的很无知很不懂感恩，我也想像小学初中一样上得那么有趣，但是高考不考啊，他们将压力转嫁给我们，付出得不到收获，愿楼主平常心，毕竟不能保证全部的学生都喜欢我们的课，自己做到问心无愧就可以了，我想你班上还是有很多学生喜欢你的，加油，注意身体！

不要管别人怎么说，世界上就是有一种人，就是喜欢专门给别人添堵找刺。

除非是那种全无师德的老师，要不等这些吖以后出去闯荡社会就会知道当年老师对他们是有多好了

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教差班就是这样的，每天都是折磨

首先，自己内心要强大，你不可能让所有人都对你满意；

第二，这对你来说也是一种提醒，为什么有人说很有趣的英语课被你上成了文理综合？其中有没有什么原因，自己的原因还是个别学生的原因？自己的原因就从自身来找方法改善，学生的原因那就看问题出在哪里，老师是个神圣的职业，因材施教也不单单是句口号，你需要了解每个学生的特点，不同之处，针对每个学生都应该有不同的侧重，让他们Z大可能地展现自己的才能。因为这是你的责任，也是你作为一个好老师Z基本的义务！

第三，为什么每次考试以后都板着脸？考试是目前Z直接衡量学生学习成功的标准，但并不是唯一的标准，也不是检验老师教学成绩的标准，所以即便是高三，考试完了也没有必要板着脸，因为没人喜欢看这样的脸色，对老师来说传播正能量的东西对学生来说才更为重要，一次微笑，一次鼓励很可能在无形之中就给了学生激励。

所以，也许这个学生的短信会让你很难受，会让你觉得自己付出不值得，但是我觉得这对你来说更多的是一个提醒，人无完人，心若向阳，你以后会做的比之前更好！

如果你还觉得不舒服，以一个对此事无所谓的态度，可以从另外一个角度来想，一个班这么多学生不喜欢你的学生应该只有少数，肯定也会有不少学生喜欢你，那你又为什么要因为一个不喜欢你的人影响自己的心情呢？

以上只是个人对此的看法，感觉这条回复是我Z走心的~~如果让楼主不开心的话····请轻喷！

不是人民币，做不到让所有人都喜欢，只求问心无愧便好

不骂不正常。。。。

匿名他就输了

现在孩子都一样，严格一点都说老师不温柔，好凶，我想说，你真的认真学我会说你，我吃多了没事做，有学生反应自己管严了时真的好伤心，老师好难当

理解，会有深深的挫败感吧。但是不要太在意了，这个年纪的熊孩子是这样的，比较自我、反叛。老师要学会自我解压啊，放轻松。

中二期的学生，不用理他。

年青人好像都有点反社会人格，长大后会后悔自己当时做的事情。别放心上，做事无愧于心就行了。