婴幼育儿

老师给小朋友发饼干,唯独不发给你家小孩,怎么办?

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事情经过:

今天下午带小孩(4岁多,不到5岁)到钢琴培训机构去练琴。小孩琴房里练琴,我就在琴房外的小厅里坐着等(小厅不大,大约十几个平方)。期间,一位老师拿出饼干来跟另外一位老师说她买的这个饼干很好吃,并分给几个进来出去的小朋友一人一块小饼干。这时我们家小孩刚好练完琴从琴房走出来,看到有老师在发饼干,他也凑到老师跟前,这个时候围着这位老师站着的加上我们家小孩共4个小朋友,另外还有一位来接送孩子的老奶奶。这位老师分别给其他3位小朋友发了一块小饼干,并给那位奶奶也发了一块,边发边说这个饼干很好吃。

我就坐在旁边的椅子上,当我看到老师跳过我们家小孩发给老奶奶时,我意识到这位老师可能不会发给我们家小孩了,我并开始喊我家小孩的名字,让他过来背上书包。如果这个老师是没有看到我家小孩,我想这时她应该是注意到了的。

我把小孩喊到身边,让他背上书包,牵着他赶快走出了大门。平时孩子练完琴,都会和在场的每一位老师一一说了再见才离开,但这次我直接牵着他的手离开了,因为怕他万一要小饼干而弄的不好收场。

说明:

1、

饼干老师认识我们家小孩孩子也认识这位老师。因为孩子上一次课因为皮,不愿意练琴,这位老师主动教了我们家小孩半个多小时,当时我问了老师的姓(W),那次孩子练完还和老师说了“W老师再见!”

2、当时进出的几个小朋友都是这个培训机构合唱团小朋友,发饼干老师合唱团的授课老师

后续1:

当离开后,我开车带孩子回家,在车上,孩子问我:“爸爸,W老师为什么不给我发小饼干呀?”我自走出培训机构的大门就在想怎么跟孩子讲这个事。当他问起,我说:“其实W老师是要发给你的,当你还在琴房练琴的时候W老师就要推门进去发给你,我告诉W老师,你的咽炎没有好(孩子有点咽炎在吃药),不能吃辣饼干。所以在你出来后W老师就没有发给你嘛。等你咽炎好了,爸爸卖给你吃,好吗?”他说:好。

后续2:

如果孩子不问起,我会认为孩子神经大条,就这样过去了就算了。但孩子既然问了,我觉得有必要就这个事和当事老师勾通一下。于是重新折回去避开孩子和当事老师及该培训机构的老板(也是老师)勾通了一下,结果如下:

1、当事老师的表述是:我是发给合唱团小朋友的,因为合唱团小朋友辛辛苦苦训练了好久,所以是作为奖励发的。我问:那个奶奶也是合唱团的吗?

2、培训机构老板的表述是:这个事情对不起。您也看到了我们这一段时间确实很忙,没有办法顾及周全,再说,W老师也给您道歉了……

以上两位老师都很年轻,应该都还没有结婚,没有为人父母。

事情就是这样,就事论事,不想过份苛责年轻的老师。写出来,发在这里,请论坛里的家长朋友和老师们讨论一下:

1、如果您是一位家长/老师,您是否认为我小题大做了?

2、您的孩子碰到类似的情况,您会怎么安抚孩子

3、您的孩子碰到类似的情况,您会怎么和培训机构和当事老师勾通/或是讨个什么说法?

4、如果您是一位教育工作者,同样的情况您会怎么分小饼干

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爱毛毛家东东718 大学四年级

想好多

慕烟 得意陪审团

第一我觉得你无比玻璃心

第二我会直接告诉他老师分饼干是老师的心意,妈妈不知道老师为什么不发给你,明天你自己问问老师。

第三老师爱发给谁发给谁,我觉得我没什么立场还去讨伐老师

第四对于我来说,这种额外的激励,本身就是发给我认为有激励作用的孩子。

樱桃精怪 高中一年级

你处理这个事情的方法我赞同,估计平时你没有照顾好老师,如果这个位置教学水平一般你可以闹大退学费换位置,因为说不定后面老师会不认真对待你的孩子

啊拉蕾 硕士一年级
慕烟发表于 2016-07-07 23:05 第一我觉得你无比玻璃心第二我会直接告诉他老师分饼干是老师的心意,妈妈不知道老师为什么不发给你,明天你自己问问老师。第三老师爱发给谁发给谁,我觉得我没什么立场还去讨伐老师

说的很对

圆圆满满一家亲 初中三年级

根据你的描述 这个饼干是老师自己买的,那么她分给谁完全可以自己决定,这并不是官方行为。而且她是合唱团老师,你孩子是钢琴班,她的行为从理论上一点问题也没有。

我们教育孩子都是说自己的东西 可以自己决定要不要给别人玩,支持他分享,但是也不会强制执行啊。

破译的话语。 硕士一年级
慕烟发表于 2016-07-07 23:05 第一我觉得你无比玻璃心第二我会直接告诉他老师分饼干是老师的心意,妈妈不知道老师为什么不发给你,明天你自己问问老师。第三老师爱发给谁发给谁,我觉得我没什么立场还去讨伐老师

我也赞同

蕾么么1008 小学三年级

给孩子解释过去就算了,没必要又返回去纠结,虽然作为家长看到这样的场面心里很不舒服,但是孩子以后会遇到很多这种情况的,总会受委屈的,主要是要教孩子有个乐观的心态,凡事往好处想。

长成大树的袖珍椰子树 小学三年级

前面处理的都非常好,去找老师不妥。

cleveland007 大学三年级

的确有一点玻璃心了,假设这件事是发生在你身上,是你们领导对你的不公,你的感受是什么,你会不会找领导理论?有时孩子的矛盾要自己解决,不公平直接告诉孩子吧。这种事没必要强化,强化会让他更敏感。以成人的理论来说,要让别人重视你,唯有你更强大,强大到他无法忽视你。

px8 小学四年级
a10111010 大学一年级

lz无聊

px8 小学四年级
蕾么么1008

赞成你的观点,折回仅是要弄明白当事老师和机构的态度。如果就是这么个态度,那就不能保证孩子不再次受到这样的委屈。花钱让人伤害和打击孩子,煅练孩子的承受力,为何来哉? 为了选择一家合适的机构学琴,我家小孩本来就是两家钢琴培训机构同时在学,所以这一家的,打算放弃了。谢谢你的回复。

♂♂穿草鞋的猫?? 超级意粉

这个事吧,老师做的有欠缺的地方,当然你的小孩可能也让老师失望过。这种事小孩真的会问。我小孩上幼儿园,她不喜欢跳舞。六一表演的时候也没选她跳,我还问她,你怎么没选上,她安慰我说,老师说一次次来,不可能每个人都选的上,心态比较好。老师安慰孩子也比较有心的

show娃狂魔 大学一年级

也许我会用小朋友的口气,厚着脸皮找老师要一块给孩子,下次再上课的时候,再给这个老师带点小零食以示感谢

px8 小学四年级
show娃狂魔

看您的处理办法,应该也是可行的。但有两件事是不是要先确认一下:(1)该老师发了一会儿了,也就一小袋,如果刚好没有了呢?(2)即然该老师对孩子能熟视无睹,家长来要,老师有可能怕因刚没发给孩子,家长生气,而故意说没有了呢(锡纸封装,外面看不到里面)? 如果老师当时拧巴了,孩子一样难受。说实话,如果真是这样,做为一个父亲,您会不会也内心难受。一事当前,考家长的能力。

马马跑 得意陪审团

其实以后成长路上遇到的事太多了,还是要让丫有一点挫折教育,让他自己豁达点调整心态,你现在是可以帮他问,以后列

阿索卡 高中二年级

比屁还小的事需要惦记?

敏敏7 硕士二年级

老师有问题 要是我 我果断不爽

爱涵涵2011 小学四年级

就是、成长路上很多艰辛、我觉得你孩子没有在意、反而你比她想得还多、你信不信她第二天就忘记了、你这样对这点小事纠结的态度真心不好、

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