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很多家长都遇到过的问题,也是一种现状,当家长的确实不容易!

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很多家长有如下两种习惯,我们今天讨论一下:

习惯一:给孩子报托管班!由于很多家长忙于工作,无暇接孩子,无精力辅导孩子作业,陪伴孩子成长,或有时间辅导但很难塑造孩子良好的学习习惯,于是很多家长孩子小的时候选择送孩子去托管班,托管班的老师分担了部分家长的责任,家长也借此图一个心安理得,认为自己做到的为人父母的责任,但现实是残酷的,这种做法无疑是害孩子,幼儿小学是孩子学习生涯的开始,相比知识层面的内容,良好的学习习惯和端正的学习态度更重要,因为小学知识深度相对浅显,习惯和态度塑造培养好了,成绩一般不会差,这些外在的因素将影响到后面的学习,随着初高中学习压力的增加,这些学习态度、学习方法、学习习惯以及学习能力的重要性愈发凸显!而现在的托管班,大多仅仅停留在作业批改和错题纠正上面,且一个老师管理多个学生,很难将知识点消化和吃透,让学生能举一反三,换一个题目还是可能会做错,更不用说有精力和能力去塑造孩子的好习惯,端正孩子的学习态度和培养孩子的学习意识,因此建议如果是有条件的家庭,Z好是妈妈亲自带,一方面辅助孩子完成学习上的任务,重视学习习惯和学习能力的培养,学习方法的养成,另一方面能多陪伴孩子。如果是没有精力或者没有能力做到这些的家长,可以尝试请一个大学生家教老师,与孩子达成亦师亦友的双重关系,教授孩子知识,引导孩子正确认识学习以及周围的事物,帮助孩子养成好的学习习惯,培养他的学习能力,分担家长一部分陪伴的任务,同时将老师身上好的品质和正能量潜移默化地传递给孩子

习惯二:刮彩票式报班!很多家长容易受周围家长的影响,去尝试很多辅导班,一家不行换另一家,换着换着错过了Z佳的学习时间,耽误了孩子的青春和未来,这里要申明几点:1.尝试固然没错,没有效果才会尝试,没有尝试哪来机会,但在选择之前应该更慎重!

1.孩子成绩要提高,除了老师孩子自身以及周围人营造的环境也是很重要的,单方面将某一个孩子的某一阶段的进步归根于这个老师的功劳并放大,弱化了孩子自身的付出是不明智的想法,老师只是辅助,孩子才是主因;

2.每个孩子的情况都不同,每一个老师也是不尽相同,其授课风格,脾性,能力水平和职业态度决定那个老师适合什么类型的学生,有的孩子适合这个老师,有的孩子就不一定了,有的孩子适合班课,他享受那种一起学习的氛围,有的孩子可能适合一对一,因为班课只是为了混时间,自身也缺乏主动性和专注力,也可能缺少针对性的辅导,因此切勿盲目跟从,否则一家人跟着劳累,浮躁的社会带来的激烈的社会竞争,巨大的生存压力压迫着家长,也进一步压迫的孩子们,在学业压力面前,家长们应该冷静分析孩子目前的现状,选择合适的学习方式,适合自己孩子的学习方式和授课老师才是Z好的选择!如果在外面报班课始终没有效果,那就没必要浪费钱和时间,不妨换一种方式,例如大学生/专业老师上门一对一;如果大学生老师没有效果,不妨换一个专业老师或者更适合的大学生老师;如果不适合一对一不妨找两个基础性格差不多的私下主个小班,如果都没效果,这个时候该重新审视,是否还只是单纯的知识问题,当没有效果时,冷静分析孩子的情况,选择是否改变学习模式或者老师,每一种学习模式各有利弊,每一种老师也各有优缺,不同的情形不同的选择,找到Z适合的那条路才是明智的。微信同电话:18627713365

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大学生家教 大学生上门 上门辅导 上门一对一 专业老师
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