孩子学少儿模特的时候,家长总不禁要问,你看我家孩子有天赋吗?你看她这腿不长,能学吗?……其实这不是Z重要的问题,Z关键的其实取决于家长给孩子学模特的心态,要想孩子有一个良好的学模特过程,至少你不能是以下两种态度:
有不少家长,初次来学模特时就愉快地和老师表态:“我们学模特是培养兴趣,随孩子高兴学就行。”
结果,在后续学模特的过程中,家中果然是不闻不问,完全随孩子高兴,只管送孩子来上课,丝毫不在意孩子上课是否学明白了,课后是否练习了……这些家长认为:培养兴趣,无须干涉,孩子爱学就学,如果有兴趣自然会学。
而孩子因为缺少家长的积极参与,自己也就觉得学不学好无所谓,长此以往,孩子很快便会失去学习模特的兴趣。这类家长往往嘴上说着:“我们凭兴趣学就可以了,进度不要紧的,也不要求她(孩子)考级什么,参加什么活动大秀的。”但是心里却有着一个美好的希望:“Z好我们家宝贝很有天赋, 随便学学就能学得很好。”
这样的家长开头对于孩子 学模特的态度十分宽容,也不会硬逼着他去练。但是,学了一段时间后,发现孩子进展不如预期,就开始渐渐地不淡定了。
半年后,发现当时一起开始学模特的小朋友自信、气质气场、走秀专业度都上去了,也考出了一定的级别时,内心的不平衡瞬间爆发,态度发生了180度的大改变不仅每节课必然出现在孩子身边,还对孩子练得不熟的情况指指点点,甚至催着老师说:“今天我们可以去考个级吧”“明天让我们去参加一个大秀吧”如此云云……无辜的孩子要在一夜之间经历父母如此巨大的变革,这幼小的心灵该要承受多大的压力啊!
俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。如果家长一开始是随孩子的兴趣学习,希望孩子在轻松愉悦的环境中习得技能,那请您别太在意自己孩子的学模特进度,更不要隔三差五地和其他家的小孩做横向的比较。
如果孩子进度慢一点,但是能够学得开心,能够慢慢爱上模特,您又何必去破坏这份美好呢?
请多做纵向的比较,想想孩子一年前的成果和现在的成果,其中必定有令人欣喜的部分。总之,学习模特不比文化课学习。模特是一门艺术,需要认真地去对待;模特是使人愉悦的,并非功利性的存在。以一颗纯净的心,去感悟模特的魅力,模特带给你的改变,这才是学习模特真正的目的。
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