如果十年后
回想起这段经历，我想Z让我难以忘怀的，一定是我Z爱的学生们。
初 见
2018年，我刚从部队脱下军装，进入武汉大学攻读新闻与传播专业硕士研究生，我的生活从营房钢枪变成了书声琅琅。
2019年，我再度完成角色转换，来到埃及开罗大学孔子学院成为了一名汉语教师志愿者。我跟朋友笑着说，建军节、教师节、记者节——我几乎要把所有的节日都过个遍了。每个身份都有不同的感受，而教师，这个被称作“人类的园丁”的职业，是如此的可爱和难忘。
我至今仍然记得刚到开罗的场景，凌晨5点多，蒙蒙亮的天空，我推着行李从航站楼出来，接我的老师朝我用力挥挥手，我也同样活力满满，完全没有疲惫。
去孔院的路上，我看着街道两边与中国完全不同的建筑风格，听着车里典型的阿拉伯音乐，我长舒一口气：这里，就是埃及啊！
在这里，我也第一次感受到了身为一个外国人的“被关注”：
有一次我去超市买东西，一个大概三岁的小朋友一直跟在我身后。
还有一次我去商场找不到洗手间，在我鼓起勇气问商场的工作人员哪里有洗手间时，他们将我送到洗手间门口，还一直在门口守着。
开罗的车都开得飞快，并且不会停，路边的警察会护送着行人过马路。走在路上，会有很多小学生冲我打招呼，说着“hello”……
赴 约
在开大孔院，我教的是level2的课程，学生们差不多都是20岁左右的年龄，女生漂亮，男生可爱。第一节课，我有些紧张，自我介绍的时候还一度卡壳，但当我说完时，学生们竟鼓起了掌。那一刻，紧张慌乱统统不见了，他们笑着，我也笑了，我在他们的爱意里，快融化掉了。
由于学生们的汉语水平不高，而用英语解释又略显枯燥，于是我便拿出“独家秘笈”——肢体语言。
讲动物的时候，我会模仿动物的叫声；讲“跳”和“跳舞”的区别时，我则会不协调的给他们来一段现场秀，他们也特别捧场，笑的前俯后仰，而在这样的笑声中，知识点的记忆往往更加牢固。
有时候，我们还会做一点小小的“交易”，在学习“生日快乐”这个词语时，我以一首中文版的《生日快乐歌》开场，而他们想学习这首歌的代价，就是要在课下教我阿语版的《生日快乐歌》，他们在学习着，我也在学习着，我们在开大孔院一同成长着。
当然，让我成长的，不仅仅是在课堂上。去年11月份，开大孔院举办了全埃及的中国诗词朗诵比赛，由于之前有过演讲朗诵的经历，很荣幸，我成为了一名辅导教师。
我辅导的学生是一名中文系大四的女生，第一次见到她时，她说很没有信心，因为以前的大大小小比赛，她总是得第二名。和她的交谈中，我看得出她对中国文化的热爱。于是，便辅导她写下了一首诗歌作为参赛作品。
她比赛的时候，我在台下紧张得不行。但是，在我们共同努力下，打破了永久第二名的“魔咒”，那次比赛，以第一名圆满画上句号。
在埃及，故事远远不止这些。今年年初，一场新冠肺炎疫情席卷全球，2月份，中国正是疫情Z严重的时候，埃及当时还没有出现病例，中国国内的口罩重金难求，我很想做点什么。恰巧，孔院的一个学生告诉我他可以买到N95口罩，于是我和这个学生立马开始采购。
然而口罩买回来了，怎么寄到中国又成了难题。于是我到机场一个一个地求助回中国的同胞，一位中国导游看到我和这位埃及学生急得团团转，便帮我们带回了这批宝贵的口罩。
也正是因为疫情，我们的课程由线下转变为线上授课，但学生们的学习热情丝毫不减，我心里却有一点遗憾——不能面对面感受孩子们对汉语知识的渴求。
所以我只能尽力录好每一次课程，希望他们多学一点，再多一点。课程结束的时候，他们一个个发消息跟我道别，有一个男生，只发了五个字，他说：“老师，中国见。”
告 别
去年12月，一批志愿者老师离任，我去送他们，老人去，新人来，一批又一批。我不知道我们还会不会再见面，但是我知道，我们的情谊永远都在，因为我们为了同一个目标奋斗过、努力过、拼搏过。在孔子学院，我们就是并肩作战的伙伴！
转眼，我的任期也即将结束，而因为今年的特殊情况，新志愿者没有如期赴约。但，春天会来，花儿会开，尼罗河水奔流，你听，金字塔下的那阵阵驼铃声……
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