在大洋彼岸的时间飞逝，allen已经在美国的大学读到了大四，但是Z近他却感到越来越无助和迷茫。因为当初选错了专业，allen觉得对现在的数学专业实在是提不起兴趣，因此gpa也越来越低。上一个学期gpa还有2.3，到了大四开始就因为挂科，gpa目前低于了2.0，整个人处于危机之中。
在美国高等院校里，学生的学习进度以「学分」(semester credit hour) 来衡量，学生为了获得学位必须积累一定数量的学分以及完成所选专业规定数量的课程。这点和国内大学大体一致，但相对来说，美国大学在具体执行时会更加灵活多变一些。
不同课程的学分一般依照课时来定。具体而言，一般1个学分对应每学期16小时学生与教授面对面的时间。比如，一门3学分的课程对应48小时的教学时间。以16周一学期计，即每周一次3小时的课，或两次1.5小时的课。学校根据学时长短不同，对于学生在学习期间能够修读的Z高学分和必须修读的Z低学分都有相应规定。一般取得四年制的学位，需要修完120至128个学分。
Ohio State University
12 credit hour以上视为全日制学生。毕业要求视具体专业而定，例如工商管理学士(BSBA)需至少完成121 credit hour
Yale University
每门课在及格后算一个course credit，每学期修3至7个course credit，毕业要求视具体专业而定，学士学位一般至少需要36 course credit
Allen是美国ucla大学大四的一名学生。刚来美国的时候，第一学期考试就挂了两科，因为Allen经常不写作业，缺勤不上课，他的想法很简单，以为考试考好了就可以了。这应该也是大多数刚来美国学生的想法。当然为此就付出了代价，中间有个学期生病了，又休学了一年回国养病，之后回来美国继续读。这个时候Allen的gpa已经比较低了，只有2.3左右，由于自己对数学实在没有感觉，于是有了转学的想法。
其实在美国留学总会充满各种危机和不确定，如果没有选择合适的专业，加上没有顺利度过在美国的适应期，这种情况下就很容易影响学业成绩。Allen也是因此gpa低于了2.0，面临着大四挂科无法顺利毕业的情形。
在美国留学遇到挂科的问题的话，如果是比较简单的问题可以申诉解决，申诉成功可以继续就读，拿到学位。如果情况比较严重，无法进行申诉，那么一般只有通过转到其他学校来解决留学的问题，但是由于涉及转学分的问题，势必会花费更多的时间和经济去就读本科。
如果接受不了转学太长的时间，还有一种办法就是直接申请master就读。本科确认已经无法毕业或很难毕业，浪费了时间和金钱也不能很好地解决问题。通过申请master就读时间更短，顺利毕业以后取得master学位，可以给到自己和父母一个交代。
