人教版插图教材”竟用了近10年!一线数学教师:拿到教材就感觉怪异!专家:仅内部审查不合理……,
说明啥?对于不合理,不公平,不公正的事情,并不是没有人发声,而是很大一部分人看到了,也事不关己,高高挂起,连讨伐都不愿意支持下,赞下,还一边说风凉话。发声的数量级不够最终毒害的是这十年的花朵。
人教版插图教材”竟用了近10年!一线数学教师:拿到教材就感觉怪异!专家:仅内部审查不合理……,
说明啥?对于不合理,不公平,不公正的事情,并不是没有人发声,而是很大一部分人看到了,也事不关己,高高挂起,连讨伐都不愿意支持下,赞下,还一边说风凉话。发声的数量级不够最终毒害的是这十年的花朵。
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