音乐教育的一个重要目标就是要培养少儿审美和表现美的情感。
教师应积极引导孩子在音乐活动中不断地发现、感受、表现,并获得各种美好的情感教育体验。教师的责任不仅是培养儿童健康完美的嗓音、形体、气质,还要培养儿童的自信心和活泼健康的性格,培养德智体全面发展的高素质人才。
在声乐辅导工作中,表演唱这个艺术形式,能较好地完成上述任务。
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儿童表演唱课程学习内容介绍 一、发声练习：（一）学习内容：（1）呼吸（2）发声（二）学习目标： （1）掌握正确的歌唱姿势； （2）掌握唱歌的正确呼吸； （3）掌握几个母音五度内的发声练习，情况良好可以延伸到八度。二、语言练习：（一）学习内容：（1）语言组织能力： 1、自我介绍； 2、喜欢的一首歌； 3、我的爱好； 4、开场介绍； （2）语言表现力： 1、开心的语言； 2、生气的语言； 3、悲伤的语言； 4、害怕的语言； 5、惊奇的语言； （二）学习目标：（1）结业时能在表演前完整的完成一段简单的开场白；（2）能在歌曲演唱中表现出基本语言情绪；三、表演练习：（一）学习内容：（1）基本情绪练习： 1、开心的表情肢体； 2、生气的表情肢体； 3、悲伤的表情肢体； 4、害怕的表情肢体； 5、惊奇的表情肢体； （2）歌曲动作学习： 1、指示性动作； 2、表示心情的动作； 3、实际动作模拟； （二）学习目标：（1）掌握用肢体表现基本情绪；（2）把学习过的歌曲动作运用到实际表演中。
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