我教孩子学习的一些经验总结。
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浪子2016
高中一年级
妹妹今年上小学五年级,在我没有辅导妹妹之前,妹妹的成绩属于中下水平,在我辅导妹妹后成绩直线上升。在这里先说一下我辅导妹妹的准则就是一句话:授人以鱼不如授人以渔。下面我就分析一下,我和我妈辅导妹妹的不同之处(我没辅导之前,都是由我妈辅导)。我不知道我妈的方法是不是许多家长的通病。
我妹妹不是那种特别聪敏,特别活泼的孩子,但是妹妹特别听话,有一颗非常想上进的心。其实每个孩子都有争强好胜之心,这是孩子的本性,可能就是因为我们家长和老师后天的影响不当,某些孩子的这种本性会被其他一些东西所掩盖。所以我们家长,不能怕孩子惹麻烦,我们要适当的放大孩子的争强好胜之心。(手打的好累,一次打不完,明天继续。。。)
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浪子2016
高中一年级
昨天说到争强好胜之心,我们要正确区分争强好胜和攀比之间的区别。举个我们经常遇到的例子吧。一次考试,我们的孩子和别人的孩子的成绩肯定有一个高低之分,假如我们的孩子考得很差,我们的一些家长可能就会说啦,你看看人家谁谁,和你一起上学,一起上课、放学。为什么人家就考得比你高。我们家长一定得注意啦。这种做法就叫做攀比,是万万要不得的。我自己也是经历了小学,初中,高中,大学。这其中的滋味我也是深有体会。那有些家长就会问啦,这是攀比那什么是争强好胜之心呢?其实很简单,这就是:这些话不应该从我们家长口中说出,而是要转变为孩子的一种心理活动。在考完试后,不用我们家长说,而是孩子自发的在心里嘀咕(不一定要说出来):凭什么他能考得比我高,不可以,下回考试我一定得超过他。这就是争强好胜之心,这是一个主动的行为,我们家长要做的就是要培养这种行为,而不能越俎代庖,把这个行为从主动变为被动。可能家长们就要说啦:考得不好,难道我就不能批评他么?不批评肯定是不对的,考得不好,我们肯定得批评而且得适当的体罚(我有一个专门的小棍子,细长的那种,打妹妹的左手心),但是我们一定不能说:你看谁谁 怎样怎样,这很伤小朋友的自尊的,而且久而久之,孩子会变得十分麻木,争强好胜之心也就会被掩盖。
可能有人看到我说妹妹,大家自然而然的认为我的岁数可能也不高。其实并不是大家想的那样,在这里我不想争辩什么,咱们就事论事。在我的辅导下妹妹的成绩确实有了很大的提高(不是一点点的进步),我很高兴当然也有一点点骄傲,我想跟大家分享一些我在辅导我妹妹时所积累的一些经验,当然了,我说的也不一定对,每个孩子的情况不一样,我们要区别对待,但是我的方法确实是使妹妹的成绩提高不少。有人质疑我的年龄,咱暂且不说 闻道有先后 术业有专攻,如果您培养您的孩子自有一套,您继续用您的方法继续教导,我发的帖子您也不要喷我,就当没见过就行了。今天就到这里 明天继续。
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