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我有天等红绿灯，就见一群外地人其中一个准备闯红绿灯，马上另一个就说：＂你又不是武汉人没素质，不要闯红灯！武汉人Z没素质了！＂我真是很想上前问一句，你这不喜欢武汉，你还在武汉呆个鬼啊！真是见不得这样的人！

28号应该是报名交费。1号正式上课

其实正如大家所说的小学低段就是培养孩子的学习习惯，和学习兴趣。个人意见让孩子这么小就做作业做到11点12点是不可取的，但是没有作业，同样也不可取。做什么都要有个度。网上很多人认为老师这个职业很轻松现在老师不负责任，其实当老师也有她的苦衷，上面领导既要质量又要活动（迎接检查校庆班会班级文化六一元旦等等）这些的执行者全是老师，而与家长的沟通协调也是老师。老师特别是主课除了上课，批改作业，备课外还有许多工作上的杂事。还好处理突发事件。做得好是应该的，做得不好，就是该老师处理负责。我不敢说全部，但是在我看来大多数一线的老师的确做得很辛苦。在这里有点走题并不是为老师平反，而是感触颇深。 进入正题，其实小学生低年级的学习作业应该适当和适量。而这适当适量的作业也是培养学生学习习惯的一种方法。我始终认为小学生的学习习惯培养是由三方面共同完成的。Z重要的是家长的配合。老师是一个引导者，在学校引导教会学生如何学习，如何入门，而学生则是实践者，通过自己的领悟，学到自己所需的本领，家长则是Z累的，督促者，因为学生小，有时会有玩性（这就是为什么做得慢）而家长则要在家督促孩子巩固学习习惯和方法（这就是家庭作业存在的意义，当然时间不宜过长）并及时反馈给老师（好的及时表扬，不足的提出并鼓励改正），和老师一起共同培养孩子良好的习惯而什么作业不做，一味让孩子去玩，的确很开心，可到了四年级呢？怎么办？再来重新抓吗？更有些望子成龙，怕孩子输在起跑线的家长则会花大量的金钱和时间让孩子去上各种各样的补习班，减负的目的达到了吗？所以个人认为小学生还是应该有适当的作业，倒是可以让老师在低段布置些适合学龄特色的作业。

地址我也要

我觉得幼儿园老师教孩子撒谎，太过分了。但是这和楼主也有点关系！你这么早就发现孩子受尚了，就应该及时向老师反映得同时，礼和兵都要兼顾！不然你自己都不重视，老师也就忽视了！个人看法！直接找园长给你一个合理得解决方法！同时，给孩子换个幼儿园！就算这个幼儿园把这件事情给你一个很满意的解决方案！也要换，

我家孩子非常看电影！凡是只要有适合她看的片子我们都会带她去看！看多了孩子自己也学会了选择！虽然7岁不到，但是她却对电影有自己独特的见解！这2部是她从6月份就开始期待的！所以我选择她们

我家孩子第一次脏话时，我狠狠的打了他一顿！并且明确告诉她不许说脏话，重复别人说的脏话也时骂人！就好多了

武汉天气热！快递师傅的确很辛苦！我们都能理解！但是有些快递师傅也很雷人，有个快递的师傅第一次送件打电话我说，我到哪哪哪了，你过来拿！（离我家还有一站路）别的快递都是直接送到我家门口！好不容易说好，在离我家近一点的地方我自己拿，约好5分钟后，我等了15分钟都没人，打电话，他说我快递多你再等等！第二次也是如此！我本想给在评价对快递不给星，但是卖家说那样她也有影响！我就算了，后来我买东西就是强烈不要这家快递公司送！惹不起我躲！