不知该怎么起头了。
直说吧，语文95.5数学89.5英语99
我家这学期在他强烈要求下，复学了，每天就上上午半天，下午午睡两小时，一三五去康复训练。
天知道我们怎么坚持下来的，每天雷打不动地Z后一个到校，推车推到教室，连牵带搀加抱，裹到座位前，同桌和后座忙不迭的帮忙拉桌子拉凳子，这才开始了一天的学习。
冬天零下那几天，穿再多都不行，腿永远是冰的，因为肌萎缩了没有脂肪，身上贴着暖宝宝，怕灼伤了他皮肤，隔两件衣服贴的，效果一般般，每次只要Z后一节不是语数外我们就闪。
每天送他到教室后，我就去学校的电子备课室侯着。校长特别好，知道孩子情况，特批让我在学校陪着，还特有心的把我安排在一间很少有老师去的教室里。每次孩子要上厕所啥的，电话手表一打，我就能及时反应过去，炒鸡炒鸡的方便。
其实我每天这样陪着孩子上学压力特别大，总想着别上了，放弃吧！孩子的退化日渐严重，9月还能自己一口气走上楼，12月只能走几步，两层楼他得走六七分钟。可是孩子不愿意，上学期在家呆了半年，他觉得太无聊，学校里有同学陪伴，而且他太爱学习了，有次发烧，我告诉他咱们今天不去了啊，他第一反应就是：啊，那今天英语听写考试我不是不能参加了？ 他爸爸说，孩子想上就上吧，这是他唯一的爱好了。 就这么想着，我们居然坚持下来了！！
其实数学是他的强项，期中还是96来着。卷子我今天看了下，后面的难题都对了，前面的居然还有漏题没做的，脱式计算也有粗心算错的，这是平时绝不会有的情况，估摸着是因为下午考的，想睡觉了吧。
下午跟邻居感叹，他每天的时间永远不够用，上厕所吃饭的时间是别人的几倍甚至几十倍，每天就上半天课，他的成绩我已经很满足了，但越是这样我越伤心，要是他健健康康的能去上培优肯定更好，太可惜了。
