比很多人字写得好

怎么说啦，这位妈妈的育儿方法已经很不错，很用心，但是我觉得还是没有脱离传统育儿方式的俗套，没有自大的意思，相信愿意浏览此版块的家长都是对孩子很负责的家长，分享一点个人浅见，希望有点参考价值------孩子的成绩好坏我们都不应该过多的品评，因为这是孩子份内的事情，过多过强的点评可能孩子以为是为爸爸妈妈而学习，或者是为什么荣誉而学习，我们真正需要做的不是死死盯住孩子成绩，成绩差不代表孩子没有才华，记住所有的单词也不代表会说英文，而是要想方设法让孩子感觉学习是一件快乐的事情，注意是想方设法让孩子觉得学习是一种享受！这才是奋斗点！小学时期根本就不要管什么成绩，而是培养孩子对学习的痴迷精神？老师盯成绩可能是和老师收入，各种老师未来有联系，但是家长不要着急，要静待花开，万物都有它内在生长节奏，几个月的动物都可以哺育幼儿，可是几个月的人还是啥都不是，能说动物比人强吗？小树一旦根深，孩子一旦开窍，嘿嘿，未来的参天大树说不定比你还高！

这个属于中国式教育，没啥可说的，从小经历

明显是写给老师看的，老师Z喜欢这种励志的榜样文章了

那个贺卡，中英夹杂的，感觉略装。。。

本帖Z后由 KISS浅唱 于 2017-11-16 16:58 编辑

理想很丰满，现实很骨感。错过了小学，三年初中是补不回来的，初中丢了，高中就飞了，大学，你就望洋兴叹吧。

用心的妈妈，不管方法对不对，自己孩子能感受到妈妈关心，比有些家长把吖甩给老人带的强些

如果我没有猜错，我的说法你可能理解成对孩子是不是有点放任自流了，不是这样的，我换个说法会表达的更清楚一点-------找到Z好的方法真正激发孩子学习的天赋，不做拔苗助长的事情，让孩子真正喜欢上学习，培养终身学习的好习惯，而不是高考完马上迫不及待的撕掉书本，这九年的学习我可以每天配合老师逼着孩子被动的完成学习，如果我的方法不错，也可以使孩子真正的主动去完成学习，才华和灵感可以靠逼迫靠急中生智产生，也可以靠兴趣靠责任感萌发，我选择更需要费心的后一种。

我看头两句，还以为是小孩子写的。行文怎么这么像小学生的感觉。另外，字挤在一起，确实看了不舒服，不觉得字好看。虽然我自己字也丑得见不了人家长说的话反正我不爱听。也有可能我不是小孩子了，或者从小逆反惯了？也许这个家长的小孩子看了会高兴吧。下面那个圣诞贺卡的倒是很欣赏。

怒赞 同感字里行间全是套话 一句都没说到孩子心坎上

我也觉得这封信写的一般。我从小Z讨厌听大道理，不知道现在小孩子是不是喜欢听？我也是一年级孩子妈，别喷我，真正需要鸡汤的是我们这些工作带娃两手抓的妈妈。我们考试语文成绩考的只能倒着数，我没说 她，因为我觉得是我疏忽了，完全没管她拼音，快考试的前一个星期恶补，还是不太熟练，班上很多同学都提前学了。现在每天补一下，哄着她学。当她发现学习的知识可以当成她达到某个目的的工具，比如学拼音可以打字啥的，动力就来了，而且我也明显感觉到她的进步。我一直觉得，会学习的人不用人教的，比如我，哈哈哈，自学能力还可以，希望孩子遗传我。

本帖Z后由 长发妹 于 2017-11-16 09:53 编辑

理解这位妈妈的苦心，另一方面感叹现父母和孩子都不容易啊！感觉上学的不只是孩子，家长也在同时学习，哎 真是累啊

她伢认得这多字么

我们认得字，不认得拼音

这个写信的家长才是王者戏精明显就是秀给老师看的

有精神不如多陪陪伢玩玩

同意，听着就头大

这字确实写得不昨地

我不知道感动的点在哪里

说的太好了~~哈哈，我还没有结婚，但我结合自己的成长轨迹，也一直在思考，以后到底要怎样去教育小孩。我是典型的，从小不要爸妈管成绩很好老师都喜欢的那种，长大了学习工作反而平平。我一直认为，是我没有培养对学习的兴趣吧，学习与我而言只是一桩必须完成的沉重的事，所以长大了有机会逃避的时候，就根本不想去做它。我们高中班上，很多人以前不爱学习，成绩不好，到高中时成绩却很好。而Z后，不管是我，还是他们，我们都过得平平。

所以，我在想，从小到大，学习成绩好坏真的不代表什么，也不能定义什么，重要的是，学习的时候要是快乐的，兴趣的，这样在长足的一生里，才有坚持学习的动力，但是在这个浮躁攀比的大环境里，家长想要守住这样的想法，可能太难了。

本帖Z后由 维他命401 于 2017-11-16 13:40 编辑

特别感动 要向这个妈妈学习 谢谢分享