辣妈学童

等一朵花开~三岁半宝学英语记录

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时间记录

3岁半-4岁半(2017年8月-2018年7月) 1.在线英语app一年期课程学习;2.儿歌音频耳朵

4岁半开始(2018年7月开始) 1.课程复习;2.绘本精读;3.音频听力+动画

等一朵花开(一)芊的英语学习

2017-07-20

Z近跟着一个社群打卡,带着芊学英语。每天起床听一遍,午睡看一遍,晚上看一遍。每次不到十分钟。

短短几天功夫,芊就学会了walking walking ,bingo,Apple tree几首儿歌,也能跟着一些比如baby shark之类的哼哼。会说一段who took the cookie from the cookie jar这个在我看来也不简单的儿歌,而且能跟着自己想出一个游戏。还会几个简单的动物单词,每次打卡时她跟着我互动,一起唱或者一起念,真的挺出乎我的意料。

每次我都会多听几遍她唱的或者说的,内心也觉得开心和骄傲。小朋友真的不能小觑,她们的接受能力和模仿能力真的超乎想象,发音和音调有时候比我学的还像。难怪说0-6岁是学语言的黄金期。

另外,我觉得也有一直磨耳朵的原因,在Gymboree,常常就会听到这些英文儿歌,老师上课也会分享。在爸爸的车子里,也会经常放英文歌的碟子。平日里的接触,到了学习的时候,自然能够更加熟悉和上手。

马上,训练营的打卡也要结束了。是就这么结束了尝试还是继续,怎么才能更好的磨耳朵和学习?也需要想想了。

Z后,我觉得,有时候,平日里不经意的积累,突然间你会看到一朵花开。就像现在她快速就能学会一首简单的英文歌一样。

本帖Z后由 sally88 于 2018-7-24 10:26 编辑

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sally88 小学六年级

等一朵花开(二)芊的英语学习

2017-07-28

离上次的英语体验课过去好几天了,这几天芊总在问我,妈妈,今天我们学什么呀。平时在家里或走在路上,也会说一些rabbit,penguin这些小动物的名字,看来还是她还是很有兴趣,寓教于乐真的是不错的方式。

关于学英语,我自己的出发点就是,不论是以后英语沟通的重要性,还是应试,迟早都是要学的,与其等到以后上了学每天背单词这样枯燥的开始,不如提前给她创造一个轻松愉快的环境,让她先对英语感兴趣,通过不断的磨耳朵提高适应能力和自信。

看了《不能错过的英语启蒙》,《我陪女儿学英语:林克妈妈的亲子英语培养手记》,还有大J小D的一些学习英语文章,同时对比了在线外教在线聊天对话学习,在线课程父母教学,机构线下学习的介绍,我觉得我们也可以开始亲子英语的学习了。

在这个年龄段, 先跟着在线课程,通过系统的课程安排,和芊一起,从磨耳朵开始,每天用一点点时间学习,然后互动,增强记忆和趣味,来提高英语的兴趣和理解能力。等到这半年过去,可以去线下机构试听看看,这段学习的效果,以及体验线下的教学方式是否合理和适合。关于在线外教的学习,可以等到小学以后考虑。

关于小朋友的英语启蒙的方式,可以选择儿歌童谣,还有动画片和绘本。挑一些简单的情景动画片,现在可以从Z简单的小鼠Maisy开始。儿童歌谣和绘本跟着课程推荐就好了。

除了这些听和看的方式,三者交叉,更重要的是和小朋友互动,所以,我也要一起开始学习起来。哈。

ps:孩子的语言认知有个规律:

1听

2词汇输出

3句子输出

4日常交流

5认读

开始咯,希望做事情很难坚持的我,可以和芊一起坚持起来~静等花开!

sally88 小学六年级

等一朵花开(三)芊的英语学习

2018-02-24 16:20

转眼,和芊一起学英语的时间已过了半年了,半年的时间,基本上每天会花十几二十分钟一起,跟着网上课程听一听音频或者视频,然后跟着练习几句。每天用时不多,但是效果我自己还是挺满意的。

在每天的磨耳朵过程当中,芊学会了一些动物,颜色,水果,身体部位,肢体动作,家庭成员还有自然认识等等单词,会几句简单的日常用语。

更重要的是,对英语的熟悉和不排斥。记得之前有朋友跟我说,她们家小朋友给他看英文动画片,直接就吵着不看。带去上英语培训班,更是直接要跑出来。

但是这半年的磨耳朵,芊没有这种排斥,她会很开心的唱一些英文儿歌;去香港玩时候,酒店的英文台,她看着英语动画片精精有味;在家玩时候也会问我,妈妈今天怎么不学英语。

我想这就是现阶段Z重要的启蒙和兴趣的培养吧!

关于接下来的计划,继续网上课程,每天磨耳朵。在玩乐中一起建立英语的亲切感,锻炼听的能力,以及简单的表达。

这学期也会找几个培训机构试听看看,是否需要线下课程的补充。至于1对1的网上教学,还是等大两岁再说。

sally88 小学六年级

今天记录了一段,再把之前自己记录的搬过来。有人看的地方,更能督促自己坚持。也可以一起交流。

sally88 小学六年级

又过了一个学期,继续网络课程,每天跟读。另外,加上了绘本阅读。小朋友除了唱英文歌和一些单词外,开始可以蹦一些小短句了,继续加油!

happylife_86 小学六年级

还有耐心,也很有计划性,我家娃儿3岁,差不多两岁半开始我自己是不是跟他说一些字母,颜色,水果,动物,交通工具之类的,看到什么我又会说的就教他,他也很有兴趣学,再有就是给他看英文儿歌视频。还没有学过英语课程,看了宝妈的经验我觉得可以先试试在线课程了。

renwofeino1 禁止发言

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sally88 小学六年级
happylife_86

是的,可以慢慢找点趣味性的课程,系统的带着学学了

sally88 小学六年级

等一朵花开(四)芊的英语学习

Z近重读《不能错过的英语启蒙》,又看了一本《做孩子Z好的英语学习规划师》,感觉对于芊的英语学习又有了新的想法和感悟。坚持和陪伴真的不是一件简单的事情。

还有10课左右,芊的在线英语学习课程就要结束了,时间预计也就是在八月份。从去年8月开始,到今年8月结束,刚好一年时间(3岁半-4岁半)。

在这期间,我们一边跟着课程进程走,一边听听儿歌,看看动画片(看得不多)。今年6月开始也加进了英文绘本的阅读。总的说,这一阶段主要还是引导兴趣为主,用时不多,节奏进度也慢。效果的话,肯定比不上那些能说会道的英语小牛娃,而且也没有学习字母,但是我对现在还是比较满意的。

首先锻炼了英语兴趣,觉得学英语是一件趣味性的事情。而且听了很多儿歌、看了不少小视频,也有了一定的积累。

第二现在会一些简单基本的单词(具体词汇量还没有测试)和稍短的句子,偶尔一些场合会蹦出一些话出来了。(对于输出这一点,我前段觉得太慢了,希望她学了对话会用,或者学了绘本能够流利读,但再一遍读安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》书的时候,看见里面很明确有写小朋友是有一个半年左右的沉默期的,不是说有了输入她立马会说,能输出,而是需要时间积累,慢慢出来的)。所以对于她输出我也不会着急了。

接下来的计划的话

1. 网上一年期的课程学完后, 暂时不打算继续学习新课,打算下学期(9-12月)把过去一年的课再复习一遍。(刚好课程换了新版本,我们原来学的是旧版本,现在换新的后,改动很多,也能学一遍新版课程)。

2.我们已经在6月开始加入了绘本的精读,平均一个星期一本,看熟练度和兴趣程度可能多一点或者少一点时间。这个绘本的阅读也会一直保持下去。

3.加大听力的力度。因为之前的学习,现在已经能明白一些单词和短语,所以打算从熟悉的绘本开始听起,慢慢加一些简单的绘本以及简单故事、动画的音频,也会继续听儿歌。

4.适当看一些视频,包括动画片这些,现在开始的有maisy,bing bunny, dora,目前她的Z爱是dora.

5.这个计划大概是半年期的,等到明年初,打算视情况加入一些分级读物的学习,下半年5岁半时候增加字母学习和自然拼读,那会估计也需要开始找培训班了。当然,这也要视具体情况而定。

xiha12 禁止发言

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熊小熊2011 硕士二年级

原版动画片资源 一般哪里找啊 谢谢

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