不能拿以前跟现在比了，寒门再难出贵子，大环境不一样了。。。。

要是各个都像你这样，父母就不操心了……

现在读书越来越复杂，想成功除了天赋还有孩子整个家庭的努力，包括孩子父母的眼界学识和经济综合能力。

100个高智商的丢农村可能有考几个博士，但是丢学区可能是几个清北博士了。

智商没有高低。但是学习是需要天赋的。有的孩子一点就通。有的教一百遍还是不行。我读高中的时候，有高二的学生去参加高考能考六百多分。我只能望其项背。

话没错，但是一个不想读书的孩子你砸几百万去买个学区房把他送到好学校读也是无济于事。如果孩子学习好，自然能凭分数考到好的初中和高中学校的。我想那些华师一附中之类的学校应该不会拒绝别的一般学校的成绩第一名的学生吧？

孩子想不想读书和父母家庭环境等很多因素有关，并不是哪一个孩子天生下来就注定爱读书，另外一个孩子注定就不爱读书，兴趣也是需要培养的。

父母对孩子的启蒙教育和家庭影响Z重要，过分强调老师和学校是对于自己家庭教育的不自信。当然孩子也需要有环境和素质培养氛围，学校更多地是提供孩子之间互相交流接触的氛围，让她们接触同龄人感受其它个体带来的新鲜事物和信息，学会如何沟通处理各种关系，而不是单纯的应试教学。

很多有钱人买学区房更多地是为了孩子素质培养准备吧？单纯的应试教学培优或者家长有时间自己教就够了。

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可是如何知道房子是否是学区房呢，有指标的学区房

读书确实很重要，这是大方向

首先，你的天分天资绝对是千分之一以上，甚至更高。可现实中多少天资不如你的，因为父母的投入和逼迫，一步步读到博士，凭的就是一套套学区房和持续投入。天资跟你一样的，恐怕见面的机会都没有。

教育也是需要资源支撑的 你说的这是极其个别的情况 没有代表性

非常赞同，没天赋确实在哪里读书都不行。但是同样天赋的孩子，父母投入不同，结果会不同，像上面博士那样的，如果是从小父母培养，可能不是普通学校的博士，而是全球名校博士或者985本硕博了吧

学区房都是鬼扯蛋，说白了就是投机客的心理，啃老偷懒的遮羞布。

那是运气好碰到好老师了。

碰到神奇的老师跟你只讲一半课，剩下一半请去培优班学习，顺便再碰到教改来个莫名其妙的教材，而好学校另外花钱用原来教材，emmmm这些骚操作刚好都被我碰到了。。

八零后的农村学校没有那么多套路。都是自带干粮，一个星期回家一趟。哪里来的老师另外辅导，纯粹就是自己学加上天赋。能上重点高中都是拼命学习的。95%的学生都被淘汰了。

能开出无房证明就可以上好学校？

我想请教一下，我五月份刚刚那个汉阳城有学区吗？

1、以较小的人口比例获得排名前三的教师、公务员、工程师。他们以较少的人口比率霸占了高考状元的父母前三榜，说明他们对孩子的教育是成功的。

2、排名第四、第五的是农民，表面上看名词也还可以，工人11.39%，农民10.16%。但是如果按人口比例算的话，父母是农民、工人的高考状元应该拍第一第二，但是他们现在只能排第五、第四，说明他对孩子的教育是极其失败的

3、教师、公务员、工程师与第六的医生、金融财务、媒体等其他职业对比，他们都应该算是高素质高收入人群，甚至在收入上第六的职业很多都远远超过教师、公务员和工程师，但是他们的子女高考状元比例却不高。

这其实就体现城乡差别，而城市重点和普通学校的差别和城乡差别一样，重点学校的家长基本都在这个职业内！尤其是占人口不到20%的教师、公务员和高收入群体子女出状元占80%，占人口80%的工人农民考出状元却只占20%！完美体现28定律！所以学区房不仅仅是个房，而是另一种生活方式。

教育拼的是资源  寒门出人才是极低概率的事情  不具备普遍性