生活杂谈

教育真相,点醒了多少迷茫的家长

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这是一位初一孩子的父亲,同时也是一名高中的优秀班主任。他分享了关于学习兴趣、言传身教、分数等方面的看法。他在Z后提到的:教育的作用是什么,就是家长在旁边关注、期盼和守望,及时清除小树旁边的杂草和害虫,在狂风暴雨把小树吹歪了的时候,第一时间去扶正他,而不是拔苗助长。

  我们的国度,从来就不缺少教育理论,从来就不缺少教育的氛围,家长重视孩子教育的激情,全民高涨。书店里有关教育理论的书有半面墙,微信朋友圈有一半是有关孩子教育的东西……我们真的不缺少教育理论,我们缺少优秀的教育操作者。

  孩子的差异性天生都有,无奈我们的家长总想走捷径,不思考,照抄照搬,希望一本万利,这是不行的。

  关于家庭中的民主

  我赞成复旦大学钱文忠教授的观点:我不相信教育是快乐的,请别再以爱的名义对孩子让步。

  现在很多家庭的伦理是倒过来的,在家里不是老子说了算而是儿子说了算。我的学生中,在家里父母说了算孩子学习成绩一般都很优秀,品行修养更高。“你吃我的喝我的用我的,凭什么不听我的”!霸父经常这样训斥孩子,Z终,这位家长就成了学霸之父。事实证明,在家庭教育中,家长中一个人说了算的家庭中,孩子成才率是极高的。

  家庭中的民主,要慢慢培养,当孩子的认知水平和家长接近的时候,才可以通过商量,达成一致,让孩子明白,民主来之不易。很多家长以民主的幌子打着爱的旗帜去教育孩子这是放纵,一个未成年人打败了成年人,结果相当可怕。

  关于学习兴趣和快乐

  别太相信学习是快乐的。高端学习都是枯燥的,不讨厌就是兴趣。认为学习是快乐的很少,如果真有快乐,那也是通过学习考出高分的快乐。如果一个人能够在学习中感到快乐,那就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学,是为了某种目的去学。所以,品质和意志才是真正的好老师。

  相信我们的孩子是属于大多数人中的某一个吧。凭什么学习是快乐的?学习里面一定有痛苦的成分,这是不言而喻的。好成绩基本上都来自学生的好习惯,什么时间专注的做什么事,日积月累,某一天不小心他成了第一名,他自己都想不到。

  关于教育中的鼓励

  现在,我们对孩子的教育大多是鼓励,俗称“戴高帽子”,更有专家说出这样的话:好孩子都是夸大的,我实在是不敢苟同。适当鼓励孩子有自信,这是对的,但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会,他面临的反差足以把他摧毁把他推向万丈深渊。

  教育可以没有惩戒手段吗?单凭鼓励就可以完成教育了?我认为,犯了错误要付出代价。我们应该告诉孩子,这个社会是残酷的,要准备受到很多委屈。

  关于言传身教

  教育目的就是要让下一代超过上一代,先超越父母,然后超越孩子自己,把孩子的潜能Z大的挖掘出来。

  我真感动有些家长,为了让孩子学好某门课,自己另买了一套教材,和孩子一起打拼……我真佩服有些家长,为了做孩子的表率,从来不看电视不玩手机不上网……孩子的奋斗非要毁掉父母的幸福?这样的孩子能走多远?

  我认为,父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火,而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子,有多少父母燃烧一生化为灰烬,而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子,才能战无不胜,歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我,每天都有新进步,努力今天比昨天做得好,计划明天比今天做得好,规划一个积极向上的充满正能量的美好愿景比什么都重要。

  关于考试分数

  放在Z后说,是因为我不想说,因为我觉得它比前五点说的相比,太次要。但我又不得不说说它,在中国,它又是那么重要。大多数家长分数当作教育的唯一目标,我觉得,唯一可以值得尊重的分数应该是高考成绩,在省示范高中任教的我看多了孩子分数的起伏,看多了家长的束手无策看多了孩子的泪流满面,所以更看清分数家长孩子的折磨。

  所以,在九年义务教育阶段,在孩子身心都还稚嫩的时候,不要为分数牺牲孩子心理生理的健康成长。小学就要求双百分,有些过分。孩子得了100分就给奖金,就照相留念大肆宣扬,100分就是没有缺点没有漏洞?

  小学得100分的孩子能走多远?数学大师陈省身生前为中科大少年班题词就是:不要考100分。朱清时解释说,原生态的学生一般考试能得七八十分,要想得100分要下好几倍的努力,训练得非常熟练才能不出小错。要争这100分,就需要浪费很多时间和资源,相当于土地要施10遍化肥,废掉的是孩子学习的激情和创造力。

  在分数面前,毫不犹豫的选择相信孩子孩子不竭的动力,父母的冷言冷语可能是压在孩子身上的Z后稻草。做一个有远见的家长,过程比结果重要,只有完美的过程,才会有无憾的结果。孩子想当第一名的愿望与生俱来,就像大树拼命往天上生长,为了获得更多的阳光和雨露一样,这不是教育的功能,这是生物的本能。

  教育的作用是什么,我认为就是家长在旁边关注、期盼和守望,及时清除小树旁边的杂草和害虫,在狂风暴雨把小树吹歪了的时候,第一时间去扶正他,而不是拔苗助长。

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千言万语2013 高中一年级

清明给心烧点纸 超级意粉

没有十全十美的,霸父虽然能成为学霸之父,但是也不要忘了父母是孩子的典范,孩子会有样学样,可能影响孩子一生,或者干脆说影响到孩子将来家庭的幸福!孩子成家后在家一言堂,老婆孩子必须言听计从唯命是从,这样的家庭幸福指数会有多高?能有多高?

乖儿 大学三年级

受教了

艺翔空间装饰客服 禁止发言

内容被自动屏蔽

彭馨贝贝 高中二年级

看完这篇文章,对文章中的一些观点,表示赞同

xiaohanpingabcd 初中三年级

基本赞同

普通的三色堇 大学二年级

这个文章前后矛盾,说了等于没说………

最后天堂 大学二年级

扯……

beibinuo 硕士一年级

臭牛的麻麻 大学二年级
清明给心烧点纸发表于 2018-06-15 11:05 没有十全十美的,霸父虽然能成为学霸之父,但是也不要忘了父母是孩子的典范,孩子会有样学样,可能影响孩子一生,或者干脆说影响到孩子将来家庭的幸福!孩子成家后在家一言堂,老婆孩子必须言听计从唯命是从,这样的 ...

我觉得你曲解了楼主的意思

臭牛的麻麻 大学二年级

非常赞同

清明给心烧点纸 超级意粉
臭牛的麻麻发表于 2018-06-16 14:48 我觉得你曲解了楼主的意思

他的意思是家庭教育的重要性,真正的家庭教育我想是必须有个和睦的范围,与孩子和睦相处,与孩子做朋友,与孩子交心!我们都见过,不是所有成功老师的孩子都一样成功,相对于普通家庭来说,老师他们是有绝对优势的,在家可以自行辅导,孩子择校有资源路子,加上其他种种,所以不能拿少数当老师家庭教育的成功来谴责所有不成功的孩子一定是家庭教育的失败!

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