婴幼育儿
April01 小学二年级

另外,他的所有行为都是来源于模仿,平时都是谁带的多些,娃现在就是面镜子,直接会反射大人身上不好的行为习惯。并且,每次他的行为让他说清楚为什么这么干,然后大人再根据他的回答来解释,和他讲道理。带娃路上真的要反复摸索

江城傻妞 小学六年级
jiayuni 禁止发言

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cacana 大学二年级
bie70465 禁止发言

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っ保持微笑 初中一年级
April01发表于 2019-05-20 18:04 我家娃也是这样的,老师找了无数次,都服他大哥了,这个情况还是要家长找策略,另外老师越是单独放一边,娃估计会越闹腾,好在我娃老师没有这样对他,不然我也会去找老师的,这么小就单独对 ...

感谢您的耐心回复。

っ保持微笑 初中一年级
cacana发表于 2019-05-21 07:45 我家小班的时候跟楼主说的一样的情况,老师也是说感统失调,当时我们也是过了半年地狱生活。中班后就好了。你们老师采取的隔离绝对是不好的,但是老师也没有办法,如果你的孩子打到别人的孩子老师也不好做。我没去医 ...

非常感谢您的耐心回复,我回去也试试这个方法

红色时间窗口 小学四年级
っ保持微笑发表于 2019-05-20 15:52 那哪里比儿童好?

可以用功能医学的办法帮助孩子,很先进的办法,可以检测出孩子为什么会出现这样的状况。再辅助感统干预

红色时间窗口 小学四年级
红色时间窗口 小学四年级
っ保持微笑发表于 2019-05-20 15:52 那哪里比儿童好?

我自己孩子在儿童确诊的,按医生给的名片去做的训练,练了一年有效果但是解决不了根本问题。其实所有的孩子都可以做感统训练,要确诊原因。多动,自闭,学习障碍的孩子都做就针对性不强。之所以出现所谓的感统问题,也是孩子神经没有发育完善。后来我在上海找了个功能医学的方法,8个月就好了。比感统课还便宜些,相当于我绕了个圈子。

天下无双 博士后
红色时间窗口

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小竹快跑 博士后
天下无双

您好,请问您后来去专业机构咨询了吗?有找到有效的方法吗?

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