语文阅读，学什么？
经常听家长说，我家的孩子阅读不好，不喜欢看书。
其实，我心里想，不喜欢看书只是原因之一。
在这个暑期，我希望培养她们的阅读习惯，告诉她们怎样看一则故事、一篇文章；
读课本阅读，挑选自己喜欢的课文，做好摘抄。摘抄有特点的词语，摘抄成语。摘抄运用修辞手法的语录，摘抄细节描写的语录。概括文章故事情节，写出心得体会。
我希望帮她们建立正确的阅读思维，让她们了解如何审题，如何用正确的阅读方法答题；
每一道题型，要让他们知道考的是什么，阅读考题分为几个模块，考事件的概述能力，考体会的中心主旨，考句子的理解与赏析，考词语的含义等。看到题目，要思考，这道题考的是哪个模块，我应该怎么思考，怎么答题，都是有方法可循。
在这个暑假，我希望她们能够关注，每一篇阅读的写作特色，并默默地记住它，然后运用到自己的文章里。
每一篇文章都会有不同的表现手法呈现，课堂上我不仅会强调文章的写作顺序，也会强调文章的表现手法，让孩子知道，对比、衬托等这些手法，会让文章内容更加精彩！我们将带入课堂所学的知识，以小练笔的形式，学会运用。
这个暑假，希望每一个孩子都有质的提高，让她们感受到文字的魅力，让喜欢语文的孩子，能够享受课堂；让厌倦语文的孩子，能够掌握方法；
Z后我想说一句，如何培养语文兴趣；会了，才有兴趣。
