教育一直是中华上下五千年亘古不变的话题，教育等软实力的竞争更是在国际竞争中占据重要地位。因而，我国将教育放在了非常高的层面上。早在2010年信息化“十二五”规划就正式提出了“智慧校园”的建设愿景，智慧校园建设也成为了教育信息化2.0规划中的重要工作之一。
从提出愿景到现在，智慧校园建设已经进行了九年，“互联网+教育”也越来越受到人们的关注，在政府和企业的共同推动下，建设智慧校园已经成为校园的必然发展趋势，通过物联网、人工智能等技术的加持，学校的硬件和软件有效结合在一起，可以有效提升学校的运行效率，进而提高教学质量和科研水平。同时现阶段的智慧校园似乎更具有科技化。
当前发展智慧校园已经成为了国际教育信息化发展的新方向和全球教育发展的新趋势，世界上多个国家已将智慧校园作为其未来教育发展的重大战略。就我国看来，受益于国家政策的支持以及市场环境的推动，智慧校园建设已经获得了较大发展，未来也将会迎来更加快速的发展时期。
先从字面上理解，“智慧”是指知识系统、方法与技能系统、智力系统、非智力系统、审美与评价系统等多个子系统构成的复杂体系蕴育出的能力，“校园”是指在学校所划分包含的地理位置范围，一般是用围墙等直接进行地域划分。将二者结合起来，意味着这是一个科学的、智能的、安全的、稳定的学习地，可以为学生提供良好的学习环境。
同时智慧校园还被认为是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。
智慧校园解决方案，将分散的校园集中化管理，运用智能视频分析技术，对学校的围墙周界、大门、财务室、档案袋、校园食堂、校学生宿舍以及校园危险地带的危险活动检测。系统将告警信息推送给管理人员，采取应对措施，适用于全国各地小学、中学、高中、大学、幼儿园监控系统智能升级改造。
为了给社会提供更多优秀的人才，我国越来越重视高校的信息化条件建设，智慧校园成为校园的必然发展趋势。不过想要建设智慧校园，打造一个智慧的、环保的、安全的、舒适的学习环境，并不能一蹴而就，还需要慢慢的一项一项的去改变。
