家有上小学娃的妈妈最近很焦虑

宝妈，放平心态去问问孩子，你紧张了孩子会更紧张不敢跟你讲的

跟孩子好好沟通下哦，宝妈~

现在小学和原来不一样了，孩子都很厉害，保持平常心就行，二年级92分确实低了的，今后抓紧

老师扣多了，一般一，二年级的孩子以鼓励为主，只要语句通顺就行

为啥不直接问问老师，评分标准是咋样的

看图写话主要看题目要求吧，图上有什么他可能做什么心里怎么想或者怎么描述，我娃的卷子基本都是这样，要按图片提出的要求来写，如果不看题目自己在那里天马行空好像不行，按要求来的语句通顺没有错别字一般都还可以，应该是审题问题。。再者就是阅读量，我们这学期语文测验的卷子明显阅读理解增加了更多，题量也增加了，所以课外阅读理解非常重要

伢也是二年级。今天拿了个一杠回来，满脑子的火，我也是变态了。平时帮老师改卷子收作业没少做，看图说话也总是搞不清白

一杠为什还大？

我们二年级上学期有个孩子作文，老师的评价是比3，4年级的孩子写的都好！现在的孩子都好厉害，我们语文一般没什么作业，都是看课外书！语文至少95以上才算一般！

放平心态，成绩不是关键

一年级下学期就要培作文阅读了

看来确实是我们太佛系了啊，一直不想太早干预孩子的学习，不想太早上培优班，学习有个过程，可是上了培优班这个过程也许会缩短一点，可是难道不是对未来一二十年学习的拔苗助长吗？身边有朋友说她朋友有个孩子小学成绩很好，考上外校，初中成绩就不行了。因为小学都是家长在后面抓的紧，出的成绩。可到真要好好学习的时候，孩子死活不肯学了。还是希望自己的孩子能慢慢是发自内心的的享受到学习的乐趣，自发的热爱学习。而不是赶鸭子上架似的，每天忙忙碌碌，不知道学习到底为了什么。

语文还是注重课外阅读吧！

你要跟老师谈谈，我记得我女儿二年级跟老师谈看图说话。当时老师是这样说的，“比如一颗树，孩子要写树的具体样子加想象的，还要描写叶子样子，还要想风吹时叶子动的样子。”当时我就凌乱了，马上报了一个作文培训班

和楼主有同样困扰的宝妈飘过，看答案