学习，是为了以后赚更多的钱；
没有意义的学习，则只是在浪费钱。
那怎么样的学习才算是有意义的呢？怎么的学习，才能算价有所值呢？
杭州兴元设计是上元教育旗下连锁品牌,平面设计培训班，有意义的培训，价有所值的培训！
版式设计作为视觉传达的重要手段，有规则无定式地配置点、线、面视觉元素于在二维的载体上，版式设计应在遵循鲜明主题与导读、形式符合主题思想内容、技术与艺术统一的基本原则上，对图片、文字色彩等的元素进行理性安排。
版式的设计根据不同的主题，按照一定的规则进行不同方式的组合，表现出多姿多彩的空间关系，通过元素在二维空间上建立的近、中远的视觉效果，借助比例、动静、前后等对比关系表现出来，从而超越二维空间，产生三维空间关系的立体层次感，使主题更突出。
版式设计元素按照不同比例关系呈现出来，可以呈现出近大远小的效果，通过控制版面中元素面积大小及比例关系的大小，调整不同元素的位置，就可以达到呈现近、远、中的空间层次感觉的目的。
在具体的编排应用中，按照版面中文字、图片的主次关系来统筹安排各个元素在版面中的位置。如果编排标题文字或主题形象，则需要将所需元素适当放大，并放置于版面中的鲜明位置，与其它次要文字或形象的大小比例区分开来，强调了近、中、远的空间层次关系，使版面更明快，从而唤起大众的注意力。推荐阅读：版式对比！有哪些表现形式？
版式设计元素位置关系的空间层次，简单说来就是不同元素前后叠压的位置关系所形成的空间层次感。在排版过程中，将文字和图片叠压排列，通过元素的上、下、左、右位置的部分重叠，从而建立起三维关系，产生出强烈的节奏感及空间层次感。
版式设计的位置关系所呈现的空间层次，同样需要对版面中的元素进行主次区分。先将主要文字及主要图形放置于版面中的Z佳视域，占领视觉的中心位置；次要文字及次要图片则应避开视觉焦点，排列于版面的其它位置；再对版面中不同区域中的元素，做前后左右叠压关系的调整。
疏密关系所形成的空间层次感，指的是版由中的元素根据主次之分，按照一定的次序进行疏密、轻重、缓急的排列，以此达到烘托主要文字或图片信息，削弱次要文字及形象的目的。
下面的时间，我们来做一个对比，让大家更加清晰、直观地了解平面设计培训的优势。
○ 时间安排 ○
培训班：★★★★★
兴元设计的平面设计培训班都是有不同时间段的班制的，包括有全日制班、晚班和周末班。参加培训的学生，可以根据自己方便的时间，挑选合适的班制。
全日制学校：★★
相对上面两种方式，学校的平面设计专业，时间的自由性就比较缺乏了。严格的时间规定、限制，会在无形中给学生带来了压力和反感。
函授：★★★★★
函授的平面设计专业时间也是比较自由的，一般都是周末上课或者说是不用去上课，只要Z后参加考试就可以了。
○ 学习氛围 ○
培训班：★★★★☆
志同道合的人，聚集在一个班级里，学习氛围是会被带动起来的。而且，人多了，就会有竞争。一个班级里的良性竞争能够很好地带动学习氛围，带动同学们的学习积极性。
○ 毕业保障 ○
培训班：★★★★★
在兴元设计，已经杭州500所设计公司建立长期的就业合作关系，为优秀的学员免费培训就业指导和推荐就业，提供一条龙的就业服务。
以图片、文字、色彩为基本元素的版式设计，是平面设计的重要基础。要增强版式设计的空间层次感，需要特别注意各元素之间比例关系、位置关系、疏密关系、黑白灰关系及动静关系的协调和有机结合。
