学习声乐，现在基本已经成为了流行音乐培训的必修课，对于初学者而言，学习过程中总会存在或多或少的不足抑或是误区，更有很多学员对于声乐的认知以及观念上存在些许误区。音元素今日就针对这些常见的误区做一个简单的科普，避免学员们走不必要的弯路。
任何一个行外人也或多或少都对音乐存在一些基本的认知，这就导致很多观念都会先入为主，我们常见的唱法有美声、民族、通俗三种。初学者在刚学习时不要急于选择唱法，也不要急于给自己的嗓音定性，这样容易禁锢自身的先天条件，也很容易犹豫声部的不合适在之后的训练中损坏自己的嗓音健康。一定要在老师的指导下，顺其自然地选择适合自己的唱法，确立自己的声部。
在互联网普及的当下，我们很容易就能发现，自己所发出的声音，本人所听和听者所听的感受并不相同，其实声音是音波通过空气传导进入听者耳中，通过颅骨直接传导进入本人内耳，传导途径的不同，造成了声音的概念偏差。所以有很多学员，对自己的声音认知，有一个误区，这就是为什么有很多人觉得自己的嗓音甜美，但事实并不然，在别人听来可能难以入耳。这就需要学员在练习的过程中，将自己的声音录下来，反复去寻找当中的不足之处，纠正自己的声音缺陷，明确自己声音的不足之处，也有助于学员快速进步。
3. 练习方法误区
对于大多数的初学者来说，都有一颗急于求成，想要快速见到学习成效的心，然而欲速则不达。在流行声乐培训中，若是方式不对，时间不对，都可能导致越练越糟，声乐的练习一定要勤于思考，找到适合自己的方式，而后再张嘴歌唱，盲目练习往往收效甚微甚至可能适得其反。学员每天的练唱时间也应当科学安排，一般都控制在2小时为宜，另外，练声也在起床2-3小时之后为宜，此时的歌唱器官相对比较兴奋。练习初期的场地要以回声较小的地方为主，那样的声音效果比较正常，有助于培养正确的声音感觉。
4. 择师误区
择师对于每一个歌者来说都太为重要，所谓歌唱的秘密就是找到一个好教师，合格的流行声乐培训老师往往都有着扎实的基本功，丰富的表演经验和理论水平，以及出色的唱功。现在大多数的学员在择师时，一味只看重老师的名气、年龄等等，而忘记了考察老师真正的实力。合格的声乐教师可以教授任何声部，熟悉各种唱法，能够根据学员的声音特色给出不同的教学方案，好的教学方法能够弥补学员先天的机能缺陷。当然，很多时候，老师其实也是观察学员的学习成果来一步步确定其教学方式的正确性。
以上就是今日话题。音元素，专注打造4-18周岁儿童、青少年流行音乐、系统化声乐等课程培训，将流行音乐与现代教育理念相结合，旨在为儿童青少年提供优质与专业的音乐教学服务。选择音元素，必能为你的音乐之路打下坚实基础。
