hellokid少儿英语如何,我的经验实话实说
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houshaohui
初中一年级
孩子今年3年级,2岁就开始了英语启蒙,线下学过好几家,选择线上的课程我也了解了很多,hellokid少儿英语这家怎么样,我们也去了解过,过来人评价,hellokid少儿英语怎么样
首先说说hellokid具体价格收费
半学年课程包共48节课,48学时纯欧美外教一对一课程,5888元。
一学年课程包共156节课,96学时纯欧美外教一对一课程,10888元。
两学年课程包共312节课程,192学时纯欧美外教一对一课程,19988元。
三学年课程包共468节课,288学时纯欧美外教一对一课程,28988元。
再说说hellokid师资怎么样
hellokid外教来自传统英语母语***,比如英国、美国和加拿大;发音是纯正的英音或是美音;拥有地道的英语思维,对英语文化十分熟悉了解
过来人评价,hellokid少儿英语如何
h带孩子去试听了,确实外教还不错,但是ellokid少儿英语一个是我觉得教材选择不多,再一个是否全部持证也没有说
在线少儿英语我对比了五六家,Z后报的这家在线外教一对一还不错,这里是试听课地址:【https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=166733】外教每一位都是有TESOL或者TEFL的身边很多家长也是选这家,再一个这个价机构也成立很久了,跟51talk一样都是Z先成立的一批,选择比较安心,教材选择特别多,96节欧美外教一对一8788元,报的多价格还会实惠一些,教材选择也很多
孩子很喜欢跟外教上课有时候她上课我看了下,已经能和外教老师用英语沟通了,英语成绩也有进步,我觉得还不错,分享给大家!
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nan0992
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nan0992
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houshaohui
初中一年级
hpp712
初中一年级
报少儿英语培训之余,家长也要注重给孩子提供一个学习英语的情境,用学习母语的方式来教孩子学英语。情境化教学会让孩子在心理上比较愿意接受,这个方法比较适宜3-6岁年龄段的孩子。3-6岁的孩子没有很强的学习能力,却很容易接受环境的刺激。在反复刺激下,孩子们会自然而然地将生活经验转化为学习经验。
houshaohui
初中一年级
另外hellokid教材是剑桥英语小学的教材
houshaohui
初中一年级
一节课是25分钟
nan0992
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hpp712
初中一年级
Hellokid怎么样,hellokid口碑还不错,但是我没有在hellokid学习的经验,好不好不是谁说了算,还是要多去体验才知道孩子喜欢什么。
wlmqtianqiang
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swallow1515
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蒋震
初中三年级
孩子学英语,自己启蒙了一段时间还是不够具体有效果,所以我从幼儿园开始就一家一家亲自对比,不管是线上外教课还是传统的英语培训班,真实评价效果好不好,以自己的亲身实践感受来分享我们的报课体会;
第一个外教,最好固定欧美的,具备多年线上线下少儿英语教学经验,必备tesol/tefl等专业英语教学资质外,而且还要看课堂教学如何进行的,杜绝读课件的流程化教学;需要看下课堂,以引导提问式教学较好,和学习互动提问引导讨论教学;
第二点就是需要看教材和课程设计是否科学有效,当然了课堂形式也是需要找到喜欢适合的,不管是一对一还是一对二的固定同伴课,孩子喜欢不排斥了才能专心投入学英语;
我们反复对比试听后报名的是久伴英语,久伴是一对二固定同伴、固定欧美外教、固定上课时间的三固定形式; 久伴英语是按照母语式学习路线设计课程的,具体分为语言听说(K0-K3)、语文综合(G1-G6)两个阶段;
我家是幼儿园中班开始学,这个初阶使用了国外wow English教材,然后久伴英语课程设计上为了兼顾孩子学英语的兴趣和效果,课程设计上融入了图片、歌曲、动画视频等形式,具体教学上比较合理,比如英语图标教学我觉得很适用,一个知识点通过图标串联起来,再不同的场景中出现,外教就会引导孩子复述表达出来,确实很有效果;
高阶方面,久伴英语签约了美国小学前沿教材compass教材,全体系能力对标。在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲,教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点,是一套非常适合英语为非母语国家的孩子进行英语学习的英文原版教材,既涵盖了听说读写阶段的必备知识,也增加了跨学科内容,锻炼学生的批判性思维能力,满足了3-18岁的学生系统学好英语,这里先给你分享下久伴英语的详细介绍【https://www.acadsoc.com.cn】
所以说虽然经典国外教材很多,但是对照到不同孩子学英语的基础和特点来说,根据教材课程设计下,每一节主修课内容不能多,也不能少,也不能这个阶段学下来没有相关性,螺旋式教学设计是必须的,吃透每节课,是久伴英语的教学宗旨。
不管是哪一个阶段的主修课设计,还是课后配套资料,实现混合式教学,除了外教应用课堂,久伴英语还有课前的知识课堂,通过录播课+练习形式实现翻转课堂。同时课后的强化拓展,又能强化学习,将知识内化成能力。
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