考生入学后，由招生院校按照“标准不降、模式多元、学制灵活”总体原则，贯彻实施职业教育国家教学标准体系，针对应届与非应届、就业与未就业、不同年龄段等生源多样化特点，分层分类编制专业人才培养方案并分类施教、因材施教。对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体合理编班，并可采取弹性学制和灵活多元教学模式，学生的Z长学习年限既可以是3年，也可放宽至4-6年。
鼓励考生选择居住或工作所在地招生院校就近报考。鼓励学生积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，实行“1+X”（学历证书+若干职业技能等级证书）证书制度。对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等已积累的学习成果（含技术技能），探索通过水平测试等方式进行学历教育学分认定。
高职扩招主要是针对社会四大类人员的一个招生政策，这一部分人员都是有自己的工作和家庭的，所以高职扩招就提出了“弹性学制”这个概念，不影响这一部分人的正常工作和生活，让他们有机会去拿到全日制大专文凭。
由于“弹性学制”具有学习形式灵活、教学模式多元的特点，有很多机构宣称可以“挂学籍”，在家就可以三年后坐等拿证。
其实这个说法是不完全正确的，这样一来我们就要对“弹性学制”有个全面、准确地理解。
