近日，淘宝教育发布了《2020中国消费者暑期兴趣学习报告》。数据显示，淘宝用户在素质教育上的花费同比上涨50%，下单量涨幅近70%，平均花135元就可以购买一门兴趣课；约四成的家长相比“学科类”更关注“兴趣班”。
素质教育的消费也更趋向于多元化，今年“主持表演”超越了连续上榜三年的“音乐类目”，跻身兴趣教育消费第一名。仅在7月份的消费同比增长了986.52%、翻了10倍，是美术课的5倍。
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由此可见，主持表演正在成为家长心里的高潜力职业，从“能歌善舞”走向“能说会道”，孩子的谈吐、表达、胆识等能力愈发被关注。
01 大环境的趋势，潜移默化的影响
短视频的兴起和疫情突然袭击，让直播再度翻红，热潮席卷了各行各业，一时间所有行业都驻扎在“线”上，以抢占网络流量引流为目标，实现Z终流量转化。
这样的影响下，主播、主持人的职业就愈发炙手可热。全民“线上”的大背景，个人口语表达和整体表现力的强弱，就成为能否从人群中脱颖而出，抓住关注度的关键。
如此一来，侧重于提升语言表达、胆识、谈吐与思维能力的语言素质教育，自然是大势所趋，会广泛受到家长的欢迎也不奇怪了。
另一方面的原因是，家长的关注点从结果转移到了过程，个人能力的提升越发受到重视。
在过去多年以来，传统学科教育的分数制，让学习“唯结果论”，分数的增长或下降代表着孩子过去某一阶段的学习任务是否合格。而近年来素质教育理念的兴起，则让越来越多的家长把关注点从分数值的变化，转移到了学习过程中能力的提升与个人的成长，以及这种能力在各种场景中的实际应用。
语言素质教育更契合这种教育观念。从应用的角度来讲，语言能力的应用无处不在，生活、学习或是工作，每个场景都是应用口语表达能力展示自我的舞台。
而从能力提升的角度来讲，语言教育的学习过程就是从理解语言认知开始，重视逻辑思维，让孩子的“所思”即“所说”，“我口说我心”，从而提升沟通、表达和思维能力。这样“过程化”的素质教育，绝对会让孩子一生受益。
为素质教育课程付费买单，不强调学科分数的多少，关注孩子兴趣爱好和能力成长，已经成为85、90后新一代家长们的共识。在我国教育政策方面，对素质教育也正处于持续推进状态，近年来素质教育机构遍地开花，到历年高考作文体裁的多元化，都可以看出整体教育风向的一个走势。
对于整体大环境来说，语言素质教育绝非“昙花一现”，而是正式进入家长们的视野，成为提升孩子综合能力的首选教育侧重点。
