3岁幼儿英语启蒙教育，过来人分享真实情况！

　　3岁幼儿英语启蒙教育，过来人分享真实情况！先给大家介绍下我家孩子现在英语启蒙的情况，我家一共有三个孩子。正好处在不同的阶段，所以他们掌握的英文程度是不同的。

　　派派（1岁4个月）：能听懂简单的指令，如：关门、摸摸头、摸摸鼻子、微笑、抱抱、亲亲，躺下，坐下等，稍复杂的有把鞋拿来妈妈给你穿上，配合我一起做one little finger的动作。

　　yoyo（2岁）和可可（5岁）：英文歌会十首以上，能准确指出身体任何器官、各种颜色、常见的蔬菜和水果、动物能指认并且能读出来，日常的语句基本都可以听懂并照做。

　　总有人问我，你家孩子怎么是怎么教的，快来跟我说说。

　　3岁幼儿英语启蒙教育，在刚开始的时候我也走过好多弯路，先是给孩子买各种英文绘本、英文发音挂图、点读笔、发音书，还给我自己买了一本《美国家庭常用100句》，甚至准备好了本子和笔，准备一天一句的学习，每天教给孩子。

　　可是我忽略了一件事，我家孩子是个一岁4个月的小男孩，每天Z喜欢的就是小汽车和各种球，让他坐在那里看书基本不可能，经常是我拿着一本英文绘本追在他的屁股后面跑，讲不了两句还给自己装一肚子气。

　　然后我就想，那我给他放动画片吧，每天给他放《小猪佩奇》、《米奇妙妙屋》、《小老鼠波波》，孩子坐在那儿乖乖的看，也不闹也不折腾，我还美滋滋的想着这样孩子接受Z纯正的磨耳朵，肯定慢慢就会了。

　　就这样过了半个月，孩子每天在ipad前的时间越来越长，不让看就哭着闹着要看，而且我对看视频磨耳朵这种方法也产生了怀疑，我就查资料，才知道原来磨耳朵不是光放视频给孩子就可以，英语是一门语言，是需要和人沟通的，回想一下我们是怎么教给孩子说中文的：

　　我们会指着苹果说：苹果～

　　指着宝宝的鼻子说：鼻子～

　　对宝宝亲亲的时候说，妈妈亲亲～

　　英语也是一样，如果爸爸妈妈只给孩子听视频和音频，他能听懂里面的意思吗？

　　所以看原音视频的方法我也放弃了。

　　后来我想，也许是我的方法不太专业，现在市面上不是有好多好多的早教班吗？把孩子送到里面，让专业的老师教试试看，于是周末我就带着孩子去各种体验，发现效果也是差强人意，首先，孩子到了一个陌生的环境看见一群陌生的人，心理首先是排斥的，紧张的，总往我的怀里钻，再说他的课程，幼儿启蒙基本都是从儿歌开始，电视上放着动画，下面有外教老师教孩子动作，一共有十几个孩子，和每个孩子互动几分钟一堂课就结束了。

　　3岁幼儿英语启蒙教育报班，参加过几个体验课以后，我就打消了去早教中心的念头，

　　1：课程短，互动不够；

　　2：时间间隔太长，孩子的记忆力本来就短，一个星期一节课，下个星期去的时候基本已经忘光了上次的内容；

　　3：经济条件和时间不允许，那些早教机构Z便宜的一节课也要200以上，我在北京郊区，来回一趟至少要4个小时，对我来说也不太符合实际。

　　就在我气馁实在不知道怎么办的时候，在朋友圈看到了朋友发的叮咚课堂亲子英语体验课的邀请，仔细一想，也就差线上这一种方式没有试过了。

　　于是就抱着试试看的态度报名了，我家孩子5岁的，报名叮咚课堂英语班，报名成功后很快就开课了，孩子每天通过手机就可以和外教上课，还能唱着歌和孩子玩，和孩子互动。

本帖Z后由 邓勤 于 2020-09-10 16:50 编辑