我一直比较喜欢理查德克莱德曼，前几年拉着女儿一块儿去听了一场他的演奏会。自那时起她就对钢琴产生了兴趣。一开始没想着要让她学，毕竟学钢琴是要付出大量的时间和精力的。
家附近的商场里有一架三角钢琴，时不时晚上会有人在那里演奏，女儿要是遇上，在边上一站就是半个多小时。经过一番琢磨以后，还是决定学琴了。反正平时闲着她也是看电视，浪费时间，还不如学习一门技艺。
以前很多家庭没这个条件，不过近些年越来越多小孩开始学乐器了，钢琴特别热门，对孩子的眼光和气质塑造都很有用。李云迪也说钢琴“教会的不仅是一种协调身心的技能，更是一种思维的锻炼，这都是可以指导孩子未来的，它是特别的感受，是生活的其他任何方面不能替代的。”
钢琴和学校里的语数外差别很大，需要及时根据情况转变以往的学习方式。学校老师会每天上课、布置作业，所以学习的进度更多的是掌握在老师手里的。而钢琴课一周只有1~2节，每周也就一两小时的课，关键是靠自己在家里的练习。每天没有明确的指标，完成的质与量全凭自觉。
“量”上还比较好控制，“质”上小孩子就比较难发现问题所在了。所以陪练还是很重要的，家长要学会给孩子提改进意见，并注意表达方式，鼓励性地教育孩子。其实说起来容易，真要做起来，很多家长，包括我自己，都不知道孩子的症结所在，也不知道该如何心平气和地引导他们。
正好家里有亲戚在优贝甜上声乐，听她说那里有钢琴陪练课。我就去网上找了找，但好像资料不多，可能优贝甜还是更偏向声乐这块儿吧。
不过我在那里种草了线上乐理课。钢琴老师说我女儿弹出的曲子缺少感情，在轻重音、连跳音的处理上比较机械，可能是对音符音乐的理解程度没跟上，这一部分她在课上也不能花大把时间去教。那时起就对乐理比较心动了，线上的课还很方便。
优贝甜的乐理课分1v1的和1v6的，我觉得1人班上这种偏理论的课小孩子会比较抗拒，所以领的是六人班的体验课。但六人班的效果感觉不是很好，小孩子太多了，老师每个人兼顾的话其实有大把的时间小孩子会被晾着。
后来接触了云音符，选的1v2课程。老师顾得过来而且有个伴上课更有动力。因为云音符是专门做线上钢琴教育的，所以他们的乐理课会和钢琴结合得稍微紧密点。
云音符的老师上课语气特别亲切，和小孩子互动很多，形式五花八门的，变着法用游戏化的方式传授知识，像把一串变低的音符形容成小蚂蚁搬家啊之类。这一点我是特别佩服哈哈。我自己脾气比较急躁，孩子老是弹不好我就忍不住要和他生气，每次这种情况，孩子反而更练不好，还打击孩子自信心，我自己其实也挺后悔，但总是控制不住自己。有这么个春风化雨般教学的老师，也影响了我很多，我要和老师多多学习语言的艺术了哈哈。
我是在云音符官网上先看好的课程，然后打电话去咨询的，那边的老师特别负责，会问一些孩子的基本情况还有学琴目标什么的，方便给配Z合适的老师。如果同为想学乐理的琴童妈妈，可以去看看，他们还开了线上的钢琴课，有需求也可以了解一下。
