教育孩子时你经常挂在嘴边的都有哪些话呢？
你也许没有意识到，某些脱口而出的话会对孩子的成长有深远的影响，尤其是在孩子年幼时。
下面这几句话你经常说吗？
在孩子面前贬损你的伴侣，其实就是在向孩子表达，你和伴侣之间关系并不融洽。
美国心理学家科胡特（Heinz Kohut）创造了一个词“不含诱惑的深情”。
他认为人与人之间Z美好的情感，是我深深地理解你、接纳你，而且不给你附加任何条件。诱惑则是，你要达到我设置的条件，我才给你情感。
亲子关系亦是如此。父母如果经常对孩子说“你看看别人家的孩子”意味着，你对孩子的爱是有条件的，只有达到了我才会爱你。
这对孩子的安全感、自信的建立都是有害的。
孩子们需要知道，他们的不当行为是不被接受的，但是他们的情绪是被接纳的。 张怡筠博士曾说过帮助孩子提升情绪管理的方式之一是教孩子“说”情绪而不“做”情绪，如“爸爸妈妈，我真的很难过、很委屈、很生气 ”。当孩子能够说情绪时，就不需要“做”情绪了（哭闹打骂）。
管教孩子的目的是为了让孩子从这次错误中学习，而不是让孩子因此而感到羞耻。
询问孩子有没有学到教训，意味着你不是在“教”，而是“惩罚”孩子。
更好的表达方式可以是“下一次遇到这种事你会怎么做？ ”以此来确保，孩子今后遇到同样的问题能够有更好的应对方式。
来听听孩子们听到这句话之后心里都是怎么想的…
“爸爸/妈妈就是个大骗子，我再也不相信他们了！”
“好，既然你们这样，那我以后也不会说到做到”
“遵守诺言一点都不重要，我也不需要遵守”
“我在爸妈心里一点都不重要！”
如果你小时候也经历过，相信你也会有同样的委屈、愤怒和难过。所以千万不要对孩子不遵守承诺了。
千万不要把批评伪装成赞美！这种做法非常不真诚且无效。
因为孩子的观察力十分敏锐，他们能够从你的言行中看出你到底是真诚表扬，还是故意打着表扬的旗号在责备他以前没做好。
给孩子贴负面标签如，烦人精、懒、笨、不听话、不自信、害羞等等，反而会驱使孩子不由自主地朝这些方向发展。
美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个实验，实验结果发现，当权威人物对孩子有积极期望时，孩子的行为也会自主朝权威人物所期望的方向发展。对于年幼的孩子，父母就是权威。
如果此时父母对孩子总是贴消极标签，而孩子又因为认知发展不成熟，无法辩证思考及反驳爸妈的观点，就会以为自己就是爸妈口中所说的笨小孩、懒小孩、烦人精，从而做出与爸妈的标签相符的行为。
4-12岁是孩子成长的关键时期，性格、习惯、行为养成的关键时期。孩子在这一阶段接受的教育、环境，对孩子来说是非常重要的，作为家长言传身教做好榜样，让孩子在真实的体验中感知自己的人生。
