生活杂谈

从15岁少年被活埋谈起(长篇大论,不断更新中)

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f717 博士二年级

以个案比较历史,只会越来越错乱。纵观封建历史,封建法制下炮制的冤假错案以及各种刑法足够让人惊叹。现在的法典当然还不尽人意,但与古法比已经大有进步。时代无论怎么变迁,我们都不可能完全杜绝黑暗的存在,不能完全做到人人守法各个行善。加强自我保护,依法维护自身权益才可能是现代以及未来社会的基本准则。而崇尚以暴制暴或依赖清官明君去匡扶正义是落伍的。

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林夕梦总代 大学四年级

法律并不一定就能保护好人惩治坏人,古今中外莫不如此!

美国大片《伸冤人》、《守法公民》、《薄荷》,韩国电影“ 复仇三部曲”……就是讲这些的。

云开雾散否极泰来 博士后

弱肉强食,优胜劣汰,适者生存,放在哪个时代,哪个社会,哪个国家都是一样的,是颠破不变的真理

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V大灰灰V 大学二年级
强殖装甲

还不还手,那要看孩子的家长是怎么教育的。


我读书那会,班上一个老实孩子经常被欺负,找老师,老师也管不了。


有一天他实在忍不了了,从家里偷了一把榔头,和欺负他的孩子对打了一顿,闹了个两败俱伤。后来双方请家长,学校给处分,但是欺负他的孩子再也不敢在学校里乱来。


但是事还没完,欺负他的孩子在外面找了几个小流氓在学校外面堵他,他就在躲在学校找了一个和他关系好的同学让同学回去叫他爸,(自从他被请了家长以后,他爸才知道自己儿子在学校被欺负,也明白不是自己儿子想闹事)。他爸拿着一根厂里顺来的水管钳,叫上他的几个亲戚,直接冲到学校,并带出自己的儿子,走到那群里堵他儿子七八个人面前,直接放话。他儿子在学校的事,学校里解决,你们非要插手的话,我就是拼到坐牢一定废了你们,你可以试一哈。然后回头对他的亲戚说,把这几个伢认清白,回头打听好是哪家的伢,先去打个招呼,说他们要是管我儿子的事,到时候莫说是大人欺负小伢。


当时我们在学校门口那看得叫一个激动,这现场肯定比电视上还过瘾,就在这时,派出所来了两个民警,我一直怀疑他们怎么来得这是时候,一边一个民警把两边的人吼了几句,骂开了就散了场。


那天之后,这孩子被家长和亲戚上下学保护了两个星期,又暗中跟了一段时间后这事就没下文了。

再后来班上这孩子还是会被那几个孩子在言语上戏弄,但是再也没敢对他动过手,他也不太乎,懒得理他们。

chengbitt 初中三年级

别的不说,只说“你觉得在中国突出”,你这是扯淡!

你生长在中国看的Z多的就是中国新闻,你就主观意识里觉得中国特别突出,就论断中国特别突出!怕不是个傻子!

f717 博士二年级

并非是依靠什么法律专家,而是依靠规则。这是文明社会区别于丛林社会Z根本的标志!法律里一样有正当防卫规定,不是说面对犯罪就要束手就擒,也没说面对罪恶就该举手投降。就是校园霸凌也是一直在制定规则采取措施。当然有滞后和不尽人意的地方,但要看到在变革。那个太仓花臂男不就该死不赔吗?社会在进步,文明在前行。以为唐太宗更清明还是好好回去研读封建王朝历史。

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